主干學科
藝術(shù)學
支撐一級學科
漢語言文學
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
旅游管理
一、主要研究方向
本學科群由藝術(shù)學、漢語言文學、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游管理跨學科構(gòu)成,夯實藝術(shù)學學科,推進藝術(shù)學下設(shè)專業(yè)之間、藝術(shù)學與漢語言文學、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游管理之間的學科交叉融合,打破原有以固化學科專業(yè)培養(yǎng)人“培養(yǎng)模式”。
二、基礎(chǔ)條件
1.擁有巴楚藝術(shù)發(fā)展研究中心、“兩山”轉(zhuǎn)化與鄉(xiāng)村振興研究院、武陵鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計研究中心等科研平臺。
2.擁有完備的實驗實訓條件。學科群相關(guān)專業(yè)已與20余家企業(yè)達成合作協(xié)議,擁有綜合實訓室、多功能展廳、演播廳、琴房、舞蹈室、微格教室等實驗實訓場所,擁有虛擬仿真實訓室、三維數(shù)字化設(shè)計等實訓設(shè)備。擁有達瓦未來數(shù)字學院產(chǎn)業(yè)學院,可提供先進的實驗室和技術(shù)支撐。
三、學科(群)首席負責人概況
吳昶,博士(在讀),副教授,中國藝術(shù)人類學會理事、中國藝術(shù)人類學學會生活樣式設(shè)計專業(yè)委員會會員、建筑與設(shè)計學院設(shè)計系學科帶頭人。主要承擔《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論》《中外美術(shù)史》《田野藝術(shù)調(diào)查與實踐》《藝術(shù)概論》等課程的教學,主持校級課題1項、省級課題4項,參與國家級課題4項,發(fā)表論文18篇,其中C刊1篇。長期以來致力于恩施州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的研究,有藝術(shù)人類學、美學、藝術(shù)設(shè)計應用等相關(guān)的知識背景,有足夠的教學課程建設(shè)、學科建設(shè)經(jīng)驗,2021年度主持申報了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論》2021年度課程思政示范課程和2021年新文科研究與改革實踐項目(以《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論》為紐帶的藝術(shù)類新文科課程群建設(shè))。
四、研究方向、優(yōu)勢與特色
·研究方向:武陵山地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護開發(fā)與利用
依托恩施地區(qū)的特色文化及旅游資源,研究恩施本地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、開發(fā)與利用,發(fā)展恩施地區(qū)文化和旅游產(chǎn)業(yè)。
依托省級科研平臺“巴楚藝術(shù)發(fā)展研究中心”,團隊成員學術(shù)研究能力突出,長期以來致力于恩施州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的研究,有藝術(shù)人類學、美學、藝術(shù)設(shè)計應用等相關(guān)的知識背景,主持參與各類課題20余項。恩施地區(qū)有悠久的傳統(tǒng)文化底蘊,有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源,入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄15項,入選湖北省省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄70余項,州人民政府公布州級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄100余項,有國家級非遺傳承人12位,省級非遺傳承人70位,縣級非遺傳承人236位,為學科專業(yè)提供堅實的地域文化研究資源基礎(chǔ)。
·研究方向:恩施地區(qū)宜居環(huán)境建設(shè)
依托恩施地區(qū)的特色文化及旅游資源,挖掘本地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),發(fā)展恩施地區(qū)文化和旅游產(chǎn)業(yè),對恩施地區(qū)城鄉(xiāng)宜居環(huán)境進行研究。學科團隊牢固樹立綠色發(fā)展理念,以改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境為突破口,整合資源、強化措施,著力打造環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居的生活環(huán)境。結(jié)合環(huán)境設(shè)計、視覺傳達、美術(shù)學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、廣播電視編導等專業(yè)的學科建設(shè),參與恩施鄉(xiāng)村的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、園林景觀設(shè)計與制作、裝配式農(nóng)舍設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑空間設(shè)計、鄉(xiāng)村壁畫設(shè)計與繪制、手繪定制(油畫,國畫,水彩)、標志設(shè)計、手工藝制作、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、廣告設(shè)計等方面的研究和建設(shè)工作。
·研究方向:恩施地區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展
依托恩施地區(qū)的特色文化及旅游資源,挖掘本地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),建設(shè)宜居環(huán)境,對恩施地區(qū)文化和旅游產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及深度融合發(fā)展規(guī)劃進行研究。
恩施文化和旅游資源富集、底蘊深厚,有發(fā)端于元朝的世界文化遺產(chǎn)——“唐崖土司城址”,世界優(yōu)秀民歌《龍船調(diào)》“恩施女兒會”等民族文化;還有恩施大峽谷、利川騰龍洞、咸豐坪壩營、巴東神龍等旅游資源。在此基礎(chǔ)上,充分利用高校教學科研團隊及特色學科群建設(shè)契機,可以有效促進文化和旅游資源的整合、利用和轉(zhuǎn)化。
五、學科(群)近年代表性科研項目
項目來源 |
項目名稱 |
負責人 |
國家哲學社會科學基金重大項目“漢語詞源學理論建設(shè)與應用研究” |
漢語詞源學基礎(chǔ)理論研究 |
任繼昉 |
國家文化產(chǎn)業(yè)專項基金項目 |
基于虛擬技術(shù)的文化遺產(chǎn)保護與傳播平臺建設(shè) |
雷紹峰 |
湖北省教育廳人文社會科學研究項目 |
鄂西南地區(qū)民間陶藝傳承現(xiàn)狀研究 |
吳昶 |
湖北省美術(shù)學院 |
恩施州中國傳統(tǒng)村落保護研究 |
向極鼎 |
國家社會科學基金重大項目 |
南方少數(shù)民族手工藝資源體系與基因要素圖譜研究 |
吳昶 |
《中國戲曲劇種全集》編撰 |
《恩施儺戲》編撰 |
楊倩 |
國家民委重大項目 |
土家族圖式構(gòu)成與高校民間美術(shù)特色課程構(gòu)建 |
譚謙 |
湖北省教育廳課題 |
《恩施州循環(huán)旅游經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略研究》 |
馬曉紅 |
六、學科(群)近年標志性成果
序號 |
成果名稱 |
成果類別 |
時間 |
主要完成人 |
1 |
“淺析咸豐、永順兩地土家吊腳樓營造技藝及傳承形態(tài)的同與異”《內(nèi)蒙古藝術(shù)學院學報》第4期 |
高水平論文 |
2017.2 |
吳昶 |
2 |
中國近代設(shè)計史,武漢理工大學 |
專著 |
2015.3 |
雷紹峰 |
3 |
湖北省教育廳人文社會科學研究項目《鄂西南地區(qū)民間陶藝傳承現(xiàn)狀研究》(項目編號:18G154) |
省部級以上獎勵 |
2018.4 |
吳昶 |
4 |
“鄂西南土窯陶瓷燒造技藝的衰落與傳承中斷問題研究” 《貴州大學學報》(藝術(shù)版)第6期 |
高水平論文 |
2018.12 |
吳昶 |
5 |
“逃逸與融合:山地社會里的非遺傳承——以三岔儺戲為例” 《內(nèi)蒙古藝術(shù)學院學報》第3期 |
高水平論文 |
2018.10 |
吳昶 |
6 |
國家社會科學基金重大項目南方少數(shù)民族手工藝資源體系與基因要素圖譜研究(項目編號:17ZDA166,在研) |
省部級以上獎勵 |
2018.9 |
吳昶 |
7 |
“湖北恩施磁洞溝土窯陶瓷燒造技藝現(xiàn)狀調(diào)查——兼論鄉(xiāng)村振興及相關(guān)問題”,《內(nèi)蒙古藝術(shù)學院學報》 |
高水平論文 |
2020.9 |
吳昶 |