
吳林淋
女,土家族,湖北恩施人,1987年5月生,中共黨員,中南大學(xué)建筑與土木工程碩士研究生,講師,曾工作于湖北省聯(lián)合發(fā)展投資集團(tuán)有限公司。近年來,主要從事土木工程制圖、平法鋼筋識(shí)圖、建筑工程經(jīng)濟(jì)等課程的教學(xué)工作。主持校級(jí)課題1項(xiàng),參與省級(jí)課題1項(xiàng),其他課題3項(xiàng),發(fā)表論文5篇,曾獲得校級(jí)精彩課堂比賽特等獎(jiǎng)、課程思政說課比賽二等獎(jiǎng)、教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽獲得國家團(tuán)體三等獎(jiǎng)。曾獲得優(yōu)秀班主任、杰出工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
傲骨寒梅不仰面 虛心翠竹可凌云
——育人貴在集眾家之長而后因材施教
隨著年紀(jì)的增長,越來越明白謙遜的重要。尤其是當(dāng)自己資歷尚淺,人微言輕之時(shí),謙遜與否,是關(guān)乎自身成長和事業(yè)發(fā)展的重要前提。很多人年輕的時(shí)候,隨時(shí)流露出一些掩飾不住的膚淺和傲慢,打開真理魔盒的第一層就以為窺見了全貌。以至于智慧的人全都對你敬而遠(yuǎn)之,表現(xiàn)得格外客氣。你以為這是真實(shí)的信服,其實(shí)那只是成熟的禮貌。你封殺了所有來自更高維度的助益。而這種損失有可能成為終生憾事。所以,你就知道為什么先賢總是教人以謙,因?yàn)?,放眼這花花世界,尚謙者獲益最多。
記得初次見到吳林淋是在至善樓的一間美術(shù)教室,一個(gè)鄰家女孩的甜美模樣,讓人無法和她的專業(yè)土木工程產(chǎn)生絲毫的關(guān)聯(lián)想象。兩個(gè)鐘頭的交談,這個(gè)中南大學(xué)建筑與土木工程專業(yè)的研究生,沒有一句對自己的溢美之詞,幾乎全是在說他人對自己的幫助和扶持,哪怕她參與指導(dǎo)的學(xué)生項(xiàng)目獲得國家級(jí)團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)的美譽(yù),哪怕在教學(xué)方面她斬獲精彩課堂特等獎(jiǎng)的殊榮。我只能說,如此謙遜之人,無論取得多么突出的成績都不會(huì)讓人感到意外。

2015年研究生畢業(yè)之后,吳林淋和愛人一起進(jìn)入同一家國企公司上班,后來因?yàn)閻廴嘶囟魇┳隽死蠋?,所以她也向單位申請調(diào)回恩施分公司工作。大概是受到老公的影響,加上自己兒時(shí)老師夢想,2017年,吳林淋毅然辭去了國企的工作來到我校,主要從事土木工程制圖、建筑工程經(jīng)濟(jì)等課程的教學(xué)。
吳林淋為人和善,擁有治愈系的笑容和乖巧的聲線。訪談中她提到了很多同事,滿滿都是感恩,似乎在她眼里,同事們的優(yōu)點(diǎn)占滿了她的記憶。想想也是,一個(gè)滿眼都是別人優(yōu)點(diǎn)的人,難怪可以輕松的博采眾家之長,增益己所不能。吳林淋說,自從來到湖北恩施學(xué)院,她得到了來自院系領(lǐng)導(dǎo)、同事、前輩的很多幫助和關(guān)懷,尤其是陳素紅和姜袁兩位教授既是同事,又是長輩。關(guān)于如何帶學(xué)生、如何做教案、如何備戰(zhàn)比賽、如何精進(jìn)科研,兩位教授都會(huì)給予吳林淋無私的點(diǎn)撥。用吳老師的話說,這種像親人像導(dǎo)師一樣的關(guān)愛,讓她感念團(tuán)隊(duì)溫暖的同時(shí),更加堅(jiān)定了自己處世為人的態(tài)度和方向。

去年,全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽拉開帷幕,建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃,由經(jīng)驗(yàn)豐富的姜袁教授作為領(lǐng)隊(duì),專業(yè)扎實(shí)、冷靜親和的吳林淋被安排與系主任劉俊娥、胡河平、張望連同姜隊(duì)一起組成五人指導(dǎo)小組,很快這個(gè)小team就開始著手參加這一國家級(jí)的重點(diǎn)賽事,有的同學(xué)根本不知道這個(gè)比賽的含金量有多大,她們只是單純覺得這個(gè)籌備周期長,籌備過程艱辛且痛苦。也曾有學(xué)校熬不下去中途退賽,但最終吳林淋他們五位老師硬是帶著學(xué)生一步一步通過省賽,闖進(jìn)國賽。一開始大家根本不抱希望,準(zhǔn)備以謀事在人成事在天的心態(tài)拼搏一下作罷,沒成想皇天不負(fù)有心人,數(shù)月的努力竟然換來國家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。比賽結(jié)果出來那天大家相約去吃飯,所有老師都很興奮,就像經(jīng)歷高考那種感覺,雖然當(dāng)時(shí)沒人哭泣,但明顯體會(huì)得到,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和成就感瞬間讓很多付出過心血的人,激動(dòng)地滿眼淚光。
一起見證過成長的關(guān)系分外牢靠,一起經(jīng)受過鍛造的友情歷久彌堅(jiān)。在建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院,在很多老師心中,吳老師雖然只能算后起之秀,但也絕對稱得上實(shí)力擔(dān)當(dāng),這份實(shí)力是吳林淋博采眾長的集中顯現(xiàn)。

因?yàn)橹t遜,吳林淋隨和可親,不僅老師們都愿意和她交朋友,學(xué)生也對她信賴有加。正是因?yàn)樽约菏侵t遜的受益者,吳林淋想要教會(huì)他的學(xué)生這個(gè)讓人受益終身的性格。因?yàn)樗坑谐尚У臏贤ê鸵龑?dǎo),家庭不睦的孩子得以高質(zhì)量就業(yè)和父母和解、浮躁厭學(xué)的學(xué)生能夠重歸考場光榮援藏。吳老師身體力行,循循善誘,讓一個(gè)又一個(gè)學(xué)生參透生命的真諦。
傲雪的寒梅,花朵沒有仰面朝天的,虛心的翠竹,葉子全都俯向地面。古語有云,滿招損、謙受益,這一個(gè)說起來容易做起來難的“謙”字,吳老師正在身體力行。
教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!
——“雙至”教師獲獎(jiǎng)?wù)?吳林淋
(本網(wǎng)編輯 羅寒冰)