
譚曉璐
女,土家族,湖北恩施人。1992年6月生,中共黨員,音樂與舞蹈學(xué)碩士研究生,講師。近年來,主要從事基礎(chǔ)鋼琴、鋼琴演奏等音樂學(xué)專業(yè)核心課的教學(xué)工作。在省級期刊發(fā)表論文2篇。連續(xù)兩次教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)秀。指導(dǎo)學(xué)生參加第六屆、第七屆長江鋼琴杯青少年音樂比賽,獲省級一、二、三等獎(jiǎng),并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);參加“第三屆李斯特國際青少年鋼琴大賽--中國賽區(qū)”并獲得省級一、二、三等獎(jiǎng),參加“湖北省第七屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)”并獲得兩項(xiàng)省級一等獎(jiǎng)。音體學(xué)院“金課”“一流專業(yè)”參與者。
纖指躍琴上 余音動(dòng)群息
——沉靜大氣嚴(yán)肅活潑鋼琴課女老師
作為一個(gè)電影發(fā)燒友,我的很多生命體驗(yàn)都來自電影。二十年前,當(dāng)一個(gè)叫1900的小伙子走進(jìn)維吉尼亞號(hào)郵輪的音樂廳,當(dāng)他的十指在黑白琴鍵上來回的躍動(dòng)摩挲,當(dāng)別致的旋律飄過我耳畔的那一刻,我便被這種叫做鋼琴的樂器深深吸引。吉塞佩·托納托雷,這位來自意大利的天才導(dǎo)演,用一部《海上鋼琴師》就成功喚醒了當(dāng)年某個(gè)小文青的音樂洞察力。這么多年來,我始終保持一個(gè)習(xí)慣,就是一有時(shí)間,就用我的卡座機(jī)播放一些鋼琴曲,然后去冥想,任由一幅幅畫面在腦海里浮現(xiàn)消隱,無論多累,隨即釋然。這大概就是音樂的魅力,鋼琴的魅力。
譚曉璐,本科就讀于武漢音樂學(xué)院,2014年考入華中師范大學(xué)的音樂學(xué)院攻讀音樂與舞蹈學(xué)碩士,2017年畢業(yè)后進(jìn)入我校音樂與體育學(xué)院執(zhí)教至今。除了一些基礎(chǔ)理論課的教學(xué)之外,更主要的,譚曉璐是鋼琴課老師。因?yàn)槿雽W(xué)很早,所以譚曉璐研究生畢業(yè)還不到25歲,在音體學(xué)院,這個(gè)雙子座的女孩兒,憑借自己扎實(shí)的基本功和出色的領(lǐng)悟能力,迅速成長為教學(xué)新星。通過四年班主任工作的歷練,譚曉璐清秀的外表下藏著一顆從容果決的內(nèi)心。她有體察人情的細(xì)膩,也有令行禁止的威嚴(yán)。學(xué)生們都很尊敬她,不僅因?yàn)樗撉購椀煤?,更因?yàn)樗袝r(shí)候像火焰般熱烈,有時(shí)候又像大海一樣包容。激烈處根植理性的判斷,平靜時(shí)又兼具感性的溫柔。

鋼琴幾乎都是小班教學(xué),這種師徒傳承的模式讓譚曉璐與學(xué)生之間建立了深厚的情誼。她審慎地觀察著這些求知若渴的孩子,為了不讓任何一個(gè)徒弟掉隊(duì),為了能夠按照每個(gè)孩子的特質(zhì)因材施教,譚曉璐悉心觀察著徒弟們的心性,他們有的急躁、有的怯懦、有的靈巧、有的刻板、有的平素優(yōu)秀卻上不得場面、有的生活中普通,關(guān)鍵時(shí)刻卻能鎮(zhèn)場壓臺(tái)。但無論怎樣,對于音樂本身,譚曉璐自然有著自己獨(dú)到的評判標(biāo)準(zhǔn)和授業(yè)原則。就像當(dāng)年的莫扎特看到貝多芬,雖然年輕時(shí)候的貝多芬其貌不揚(yáng),一開始莫扎特并未在意,但貝多芬大氣的演奏余音繞梁,莫扎特即刻青眼相加、推崇備至。此時(shí)的鋼琴是一種有聲的藝術(shù),但同時(shí)也印證了一種無聲的公平。

17級有個(gè)學(xué)生,大一剛進(jìn)校,日常練琴中,對印象主義音樂流派鐘情有加的譚曉璐敏銳地發(fā)現(xiàn),這個(gè)孩子對情感的把控和拿捏非常到位。但很長一段時(shí)間,這個(gè)女孩兒都是平時(shí)練琴彈得好,心理素質(zhì)非常差,只要一上臺(tái),勢必彈崩。為此,譚曉璐不斷的鼓勵(lì)她,安撫她的情緒,教她如何面對壓力。一次次為了訓(xùn)練她,譚曉璐頂著壓力讓她上臺(tái),就這樣,為了幫助這個(gè)孩子突破心結(jié),寒來暑往,譚曉璐在她身上傾注了不少心力。終于,在這個(gè)女孩兒大三的時(shí)候,她代表學(xué)校去武漢參加長江鋼琴杯青少年音樂比賽。譚曉璐領(lǐng)著她,就像帶著自己的孩子去接受某項(xiàng)神圣的挑選。到了比賽場館之后,老師不讓進(jìn)去,譚曉璐就守在門口靜靜聆聽,緊張焦慮之情溢于言表,但很快,負(fù)面情緒隨著一個(gè)個(gè)悅動(dòng)的音符地飄出逐漸釋然,一曲終了,佇立門外的譚曉璐早已是淚水翻涌,激動(dòng)、欣喜再難抑制,就感覺三年的付出與期待,在那一刻全都兌付了。畢業(yè)的時(shí)候,女孩開了屬于自己的音樂會(huì),一個(gè)人在舞臺(tái)上彈奏了8首曲目,那女孩子感恩,內(nèi)心始終記得譚老師當(dāng)年沒有因?yàn)樽约旱男睦碚系K而放棄自己,直到現(xiàn)在都會(huì)時(shí)常問候自己大學(xué)時(shí)候這個(gè)美麗善良的鋼琴課老師。

除了長江杯,還有李斯特國際青少年鋼琴大賽,譚曉璐指導(dǎo)的學(xué)生紛紛斬獲一二三等獎(jiǎng);譚曉璐指導(dǎo)的節(jié)目《直尕多,里尕多》《土家妹子》參加湖北省第七屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)并獲得兩項(xiàng)省級一等獎(jiǎng);亞洲藝術(shù)節(jié),譚曉璐指導(dǎo)的學(xué)生榮獲省級一等獎(jiǎng);第7屆墨爾本國際音樂節(jié)中國賽區(qū)預(yù)選賽,譚曉璐指導(dǎo)的學(xué)生獲得省級二等獎(jiǎng)。
優(yōu)秀老師的優(yōu)秀,往往不只體現(xiàn)在一個(gè)方面,除了指導(dǎo)競賽之外,2020-2021年度,譚曉璐超額完成學(xué)校所規(guī)定的課時(shí)量,并于2020年度及2021春季學(xué)期連續(xù)兩次教學(xué)考核質(zhì)量優(yōu)秀。2021年7月,譚曉璐被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,在她的帶領(lǐng)和幫扶下,17級音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)百分百就業(yè)。
要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
——“雙至”教師獲獎(jiǎng)?wù)?譚曉璐
(本網(wǎng)編輯 羅寒冰)