
近日,湖北恩施學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)“非遺傳承人進課堂”系列活動正式拉開帷幕。作為學(xué)院“傳統(tǒng)文化浸潤計劃”第一課,活動緊扣“民族文化融入課程教學(xué)”特色,邀請非遺傳承人面對面授課,讓師生在實操中感受傳統(tǒng)技藝與民族文化魅力。

首期嘉賓為恩施州級竹編傳承人陳景鵬,現(xiàn)年75歲,來自恩施市芭蕉侗族鄉(xiāng)戽口村,已深耕竹編技藝60余載。20世紀(jì)50年代初,他便與竹編結(jié)緣,16歲開始專業(yè)學(xué)習(xí)。1977年考入恩施師范學(xué)校后,先后在芭蕉侗族鄉(xiāng)初級中學(xué)和恩施市高旗實驗小學(xué)任教,承擔(dān)竹編教學(xué)工作。2021年,他被列為恩施市第七批州級非遺代表性傳承人,至今仍奉獻于非遺傳承一線,談及竹編時動情地說道:“搞了一輩子竹編,我最大的心愿就是讓更多年輕人愿意學(xué)、學(xué)得會、傳得開?!痹捳Z間,滿是對技藝的執(zhí)著堅守與對文化傳承的熱切期盼。
課堂上,陳老師針對大學(xué)生量身打造了“圖文+實物+口訣”的教學(xué)模式,他借助手繪示意圖與實物樣品解析竹編原理,細致拆解“挑一壓一”等編法,進行分步指導(dǎo),還提煉出“三壓一挑記規(guī)律”等口訣。學(xué)生興奮地分享道:“原本覺得困難重重,可跟著口訣,一下午就編出了平面小物件!”
美術(shù)系教師以“學(xué)習(xí)者+研究者”的雙重身份參與其中,細致記錄細節(jié),積極探討編法改良,為課程優(yōu)化積累寶貴經(jīng)驗。課后,陳老師著重強調(diào):“非遺傳承需要一代又一代人接力傳承”,這讓師生們對傳承責(zé)任有了更深刻的感悟。

活動落幕之際,學(xué)員們手中的半成品雖尚未完工,但他們對傳統(tǒng)技藝的興趣已然深深扎根。此次活動成功打通了非遺與高校教學(xué)之間的通道,為專業(yè)特色發(fā)展注入了源源不斷的活力。未來,學(xué)院將持續(xù)邀請非遺傳承人進校園,讓傳統(tǒng)技藝在青年中煥發(fā)新生。
來 源:建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
圖/文:劉丹