
尚娜給學(xué)生示范實(shí)驗(yàn)步驟

尚娜與學(xué)生交流實(shí)驗(yàn)心得

尚娜給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/span>

醫(yī)學(xué)院尚娜老師
本網(wǎng)訊(通訊員 尹倩 李星雨 劉啟月/文 龍霄 馬紅/圖)
初見尚娜老師,她剛結(jié)束了一上午的課程,正在為班上一名同學(xué)講解助學(xué)金的申報(bào)問(wèn)題,對(duì)她的第一印象是親切而又溫和,臉上一直洋溢著燦爛的笑容,讓人如沐春風(fēng)。
源于初心,始出改變
懷著對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛和向往,她2017年來(lái)我校工作,從事護(hù)理教學(xué)?!罢桥R床護(hù)士這段經(jīng)歷,讓我將理論知識(shí)與臨床經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),能提前給予同學(xué)們講解一些臨床實(shí)踐中可能遇到難題,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)更加專注”她既是基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的理論課教師,同時(shí)承擔(dān)著大量護(hù)理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。十多年的醫(yī)務(wù)工作經(jīng)歷,使她積累了大量的臨床經(jīng)驗(yàn),在應(yīng)對(duì)臨床突發(fā)問(wèn)題時(shí)更顯得自信與從容,從而促使她在教授學(xué)生時(shí)形成自己獨(dú)到的方法與見解。
源于愛心,言傳身教
“比起理論知識(shí),我更偏向于教授他們臨床經(jīng)驗(yàn),提高同學(xué)們的臨床實(shí)踐能力,讓他們能更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合?!被A(chǔ)護(hù)理學(xué)是基礎(chǔ)性的核心課程,想要學(xué)會(huì)不難,但想學(xué)深貫通卻并不簡(jiǎn)單。為了讓同學(xué)們對(duì)這門課程更感興趣,她總是查閱大量資料,準(zhǔn)備豐富多彩的醫(yī)療實(shí)例和自身經(jīng)歷的小故事來(lái)吸引大家的注意力。為了保證每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真聽講,她在課堂上設(shè)計(jì)各式各樣的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓課堂生動(dòng)有趣,在掌握同學(xué)們的動(dòng)態(tài)的同時(shí)做到融會(huì)貫通。
源于耐心,有教無(wú)類
“因材施教,有教無(wú)類”是她的教學(xué)原則。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的能力及水平,她心中都有屬于自己的“小賬本”。她會(huì)依照每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),分組并著重培養(yǎng)學(xué)生擅長(zhǎng)的東西,同時(shí)加強(qiáng)提升同學(xué)們不擅長(zhǎng)的方面。“在我的心中,沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)是差生?!痹谒磥?lái),學(xué)生分三種,第一種理論知識(shí)掌握的特別好,但在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐上卻總是不得要領(lǐng);第二種臨床試驗(yàn)做得干凈利落,理論知識(shí)總是記不住搞不上去;第三種全才型,身具理論實(shí)踐雙項(xiàng)能力。對(duì)第一種同學(xué),她會(huì)單獨(dú)給他們“開小灶”,給他們隨時(shí)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室練習(xí)的權(quán)利,并手把手的教同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。對(duì)第二種學(xué)生,她注重加強(qiáng)他們的理論知識(shí)積累,整理出重要知識(shí)點(diǎn),反復(fù)提問(wèn),直到學(xué)生記住為止。當(dāng)然,面對(duì)有些調(diào)皮的學(xué)生,她也有小對(duì)策,就是“順著毛摸”再加以點(diǎn)撥引導(dǎo)。
去年在我校舉辦的護(hù)理技能大賽中,她指導(dǎo)的學(xué)生都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。據(jù)悉今年的護(hù)理技能大賽將于四月底舉行?!白o(hù)理技能是以熟練見長(zhǎng),技術(shù)與技巧溶于其中,只要勤加練習(xí),多上手實(shí)驗(yàn),提升臨床經(jīng)驗(yàn),通過(guò)理論反思,就會(huì)做到熟能生巧、更勝一籌。”她希望參賽的同學(xué)們能夠以平和的心態(tài)面對(duì)比賽,發(fā)揮出自己應(yīng)用的水平,就能拿到優(yōu)異成績(jī)。
尚娜,講師,主管護(hù)師,2017年進(jìn)入校任教,先后擔(dān)任我校首屆助產(chǎn)專業(yè)班及2017級(jí)中藥學(xué)本科班班主任。2018年榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“一師一優(yōu)課”二等獎(jiǎng)。(實(shí)習(xí)編輯 尹倩)