
劉聰
女,土家族,湖北建始人,1988年8月生,中共黨員,管理學(xué)碩士研究生,講師,財(cái)務(wù)管理系專職教師。近年來(lái),主要教授財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù),高級(jí)財(cái)務(wù)管理,稅務(wù)籌劃理論課程及大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程。參與省級(jí)課題1項(xiàng),主持協(xié)同育人課題1項(xiàng),參與3項(xiàng)。主持校級(jí)課題2項(xiàng),發(fā)表論文5篇,獲得校級(jí)教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)2次,新高教集團(tuán)協(xié)同備課二等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加"三創(chuàng)賽”獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng),“楚天創(chuàng)客”省級(jí)銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。曾獲得優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀黨務(wù)工作者,優(yōu)秀班主任,學(xué)生競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)。財(cái)務(wù)管理省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織成員。
紅裝若懷千秋志 不讓須眉譜華章
——用干事創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著心態(tài)教書(shū)育人
在我的印象當(dāng)中,但凡名字有點(diǎn)像男生的女孩子,性格里總會(huì)有一些男孩子的影子。劉聰步伐矯健,行事干練,說(shuō)話干事兒都透著一股風(fēng)風(fēng)火火的精氣神兒。
2014年,劉聰從西安石油大學(xué)研究生畢業(yè),主修財(cái)務(wù)管理,畢業(yè)后順利進(jìn)入石油系統(tǒng)工作。但令她郁悶的是,一心想著專業(yè)卻每天要應(yīng)付大量日常雜務(wù)甚至?xí)h記錄。三年后,眼見(jiàn)專業(yè)一天天荒廢,劉聰毅然放棄了國(guó)企的安穩(wěn),考入湖北恩施學(xué)院任教至今。
劉聰回憶,剛?cè)肼殨r(shí),就因名字像男老師,所以被安排了3個(gè)??瓢嗟陌嘀魅魏?門新課的授課任務(wù)。劉聰二話沒(méi)說(shuō),爽快接招。當(dāng)過(guò)班主任的老師都知道,提起學(xué)生工作,心情只能用復(fù)雜來(lái)形容,一方面看著這些孩子在自己的監(jiān)管和引導(dǎo)之下成長(zhǎng)成熟,覺(jué)得滿足。另一方面對(duì)個(gè)人心力和耐性是極大考驗(yàn),當(dāng)班主任那兩年,劉聰幾乎沒(méi)睡過(guò)一個(gè)囫圇覺(jué),電話二十四小時(shí)開(kāi)機(jī),作為班主任要應(yīng)付各種各樣的學(xué)生問(wèn)題。2017年,雷厲風(fēng)行的她,第一個(gè)月時(shí)間,就暴瘦8斤。
終于,湖北恩施學(xué)院引來(lái)了高速發(fā)展期,2019年,學(xué)校也發(fā)生了比較大的變化,校園建設(shè)一天一個(gè)樣,老師也漸漸多了起來(lái),劉聰終于成了專職教師。到了2020年,“抗疫”“網(wǎng)課”上了年度熱搜,因?yàn)樯习肽暌咔?,沒(méi)有辦法在學(xué)校里上課,所有老師全部是實(shí)行網(wǎng)上授課、線上教學(xué)。當(dāng)年的經(jīng)管學(xué)院要想實(shí)現(xiàn)線上教學(xué),直接面臨著設(shè)備奇缺、網(wǎng)絡(luò)欠佳、沒(méi)有教材的困難,劉聰老師就熬夜用手機(jī)梳理線上資源、下載教材電子版、重新制作ppt,借用設(shè)備實(shí)現(xiàn)線上錄課,然而即便付出十二分的努力,學(xué)生學(xué)習(xí)效果依然不夠理想,正式開(kāi)課后,劉聰又主動(dòng)研究線上平臺(tái),試用zoom、釘釘和矚目等各種視頻會(huì)議軟件,結(jié)合暢課平臺(tái)進(jìn)行在線直播,建設(shè)了三門線上課程,訪問(wèn)量最高的課程達(dá)到10萬(wàn)余次,學(xué)生也積極參與討論發(fā)帖,全年學(xué)生評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)達(dá)到94分以上。

學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)完成之后,因?yàn)榻逃繉?duì)于部分民辦高校,給予1+x證書(shū)的經(jīng)費(fèi)支持,所以經(jīng)管學(xué)院實(shí)驗(yàn)室這邊主要工作就是去做一加x證書(shū)的培訓(xùn)。所謂1+x,1是指畢業(yè)證,x是諸如會(huì)計(jì)師證等其他的各種各樣的證書(shū)。暑假期間,劉聰除了參加1+X培訓(xùn)之外,還要協(xié)助學(xué)院進(jìn)行了資產(chǎn)清查,以及投入經(jīng)管院4樓實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),文化墻建設(shè)資料的整理等等。這一樁樁一件件攤開(kāi)了說(shuō),都是棘手的差事。但這些重任在秋季學(xué)期便幾乎都落到劉聰在內(nèi)的幾個(gè)老師肩上。
數(shù)智財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)是湖北恩施學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的重要支撐,也是經(jīng)管學(xué)院財(cái)務(wù)管理一流專業(yè)建設(shè)通過(guò)驗(yàn)收的重要保障,同時(shí)也能為學(xué)生的“1+X”證書(shū)考試提供培訓(xùn)場(chǎng)所。作為一個(gè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)老師,對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)不甚了解的劉聰,硬是強(qiáng)迫自己死啃專業(yè)術(shù)語(yǔ),不斷學(xué)習(xí)相關(guān)軟硬件知識(shí),把自己從IT小白逼成了機(jī)房達(dá)人,經(jīng)常聽(tīng)到其他老師們開(kāi)玩笑說(shuō):“經(jīng)管的四樓有一半是劉老師的天下”,看似戲謔,但通過(guò)半年的磨練,經(jīng)管一半的實(shí)訓(xùn)室,從硬件裝修、軟件安裝到教室排課、日常清潔衛(wèi)生和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù),確實(shí)都能見(jiàn)到劉聰親力親為的身影。在轉(zhuǎn)設(shè)期間,經(jīng)管四樓實(shí)訓(xùn)室作為重點(diǎn)展示區(qū)域,為了確保不出差錯(cuò),無(wú)論是周末還是節(jié)假日,劉聰都全身心投入其中,并積極主動(dòng)作為,獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
劉聰喜歡教書(shū),她樂(lè)于與學(xué)生相處,她熱愛(ài)著自己的專業(yè),在平凡的崗位上,劉聰一直用飽滿的熱情給予經(jīng)管學(xué)子最溫情的教育,進(jìn)入湖北恩施學(xué)院的五年時(shí)間,她盡心盡責(zé)、親力親為、任勞任怨,她說(shuō),自己只想做一個(gè)純粹的老師,正德為學(xué),授業(yè)教書(shū)。
潛心育人,做學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。樂(lè)學(xué)善教,做教育創(chuàng)新的踐行者。
——“雙至”教師獲獎(jiǎng)?wù)?劉聰
(本網(wǎng)編輯 羅寒冰)