楊倩,中共黨員,中國古代文學(xué)研究生,湖北恩施學(xué)院中文系主任。近年來,主要從事中國古代文學(xué)、古代詩詞研究、明清小說研究等課程的教學(xué)工作,參與省級課題3項(xiàng),主持橫向課題1項(xiàng),主持校級課題1項(xiàng),參與3項(xiàng),發(fā)表論文3篇,參與校級培育金課2項(xiàng)。獲得教學(xué)創(chuàng)新獎、2020年優(yōu)秀工作者等獎項(xiàng)。

楊倩——精彩課堂大賽榮獲特等獎

作為老師的身份,楊倩的確算是新兵,但論到教學(xué)這個(gè)過程本身,楊倩卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了很多年輕老師。為什么?因?yàn)槿魏问?,但凡全身心投入,自然會收獲兩樣?xùn)|西,一是一往無前的信念,再就是舍我其誰的效能。
為了讓學(xué)生們對中國古詩詞的情感表達(dá)有更加深刻的理解,她請教英語專業(yè)的老師,幫她一起錄制課件?!拜筝缟n蒼、白露為霜,所謂伊人,在水一方?!敝形鞑煌Z言演繹下的詩歌,情感表達(dá)很不一樣。中國古人在抒發(fā)情感的時(shí)候比較克制,而歐洲卻比較奔放。如果純講理論,學(xué)生們未必理解,但通過不同的演繹,既活躍了課堂氣氛,又讓每個(gè)人印象深刻。從此以后,學(xué)生就明白,中文版的《采薇》娓娓道來,有一種舒緩的詩意之美。而英文版,確是直抒胸臆,情感熱烈直接,雖奔放自然,但終究少了中國文化特有的含蓄和內(nèi)斂。無論是講詩詞講論語,還是其他課程教學(xué),楊倩每每都能用她的方式幫助學(xué)生們樹立正確的價(jià)值評判標(biāo)準(zhǔn)和審美認(rèn)知體系,隨心潛入,潤物無聲。

除了教學(xué),楊倩的管理才能也是有目共睹,進(jìn)校一年多,楊倩便被提名中文系系主任,一上任他便將一個(gè)相對松散的團(tuán)隊(duì)帶得團(tuán)結(jié)互助,風(fēng)生水起。如今,要強(qiáng)的楊倩,雖然忙碌,但過得充實(shí),雖然在教學(xué)的道路上,她依然還在摸索,偶爾仍然會被質(zhì)疑,甚至被抨擊,但楊倩沒有絲毫的退縮,她用一顆父母之心包容著孩子們每一次任性和無知,也欣賞著他們每一點(diǎn)成長和喜悅。
李清照有篇點(diǎn)絳唇這樣寫道,“倚遍闌干,只是無情緒。人何處。連天衰草,望斷歸來路?!甭燥@悵惘失意。楊倩老師雖性情與先生相仿,但我們期盼著她有著比先生更幸福的人生??v然倚遍欄桿無情緒,但揮別過往,前程自是一片光明。