作為班主任
他們不僅善于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀
世界觀與價(jià)值觀
在生活中，更是與學(xué)生無(wú)話不談
是學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心人
作為輔導(dǎo)員
他們不僅負(fù)責(zé)好日常的學(xué)生工作
更時(shí)刻不忘關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況
目光所至，皆是溫柔
懷瑾握瑜，高風(fēng)亮節(jié)；勤勤懇懇，初心不改。面對(duì)學(xué)生，他始終堅(jiān)持耐心解答；對(duì)待工作，他從不懈怠敷衍，他是老師，也是學(xué)生最知心的朋友。
——2022年度“雙至”輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)詞
2022年度“雙至”輔導(dǎo)員獲得者
鄒燚，男，中共黨員，曾任醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記、學(xué)生科副科長(zhǎng)、辦公室副主任,現(xiàn)任醫(yī)學(xué)部學(xué)生發(fā)展中心副主任。曾獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“雙至輔導(dǎo)員”三創(chuàng)賽暑期社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”“就業(yè)先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
自2019年入職以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等?？啤⒈究?、卓越班的輔導(dǎo)員，所帶過(guò)的班級(jí)學(xué)生已經(jīng)超過(guò)1000人。他始終堅(jiān)持“學(xué)生為中心”。善于從學(xué)習(xí)、生活、心理健康等多方面入手，并針對(duì)不同情況，面對(duì)不一樣基礎(chǔ)、性格的學(xué)生，采取不同的應(yīng)對(duì)措施；對(duì)于主動(dòng)上進(jìn)的學(xué)生，鼓勵(lì)其樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，向更高的平臺(tái)奮進(jìn)；對(duì)于被動(dòng)后進(jìn)生，幫助其樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。他主動(dòng)建立家校聯(lián)系溝通制度，保證溝通的暢通性、及時(shí)性；善于因材施教，落實(shí)談心談話制度，所帶班級(jí)始終保持著較好的學(xué)風(fēng)。他深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，關(guān)心困難學(xué)生，關(guān)注特殊群體，幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的訴求。
醫(yī)學(xué)部學(xué)生8000多名學(xué)生，突發(fā)情況、極端情況等異常情況頻多，他24小時(shí)電話在線，成為醫(yī)院急診科、轄區(qū)派出所“常客”；他堅(jiān)持“以父母之心育人”，不拋棄，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。2022年所帶畢業(yè)班級(jí)17人考取研究生，其中4人錄取為“雙一流”高校。
一句關(guān)心、一個(gè)問(wèn)候、一次傾聽(tīng)，一點(diǎn)批評(píng)。從學(xué)生工作到生活管理，是學(xué)生失意時(shí)給予的鼓勵(lì)，是學(xué)生迷茫時(shí)的一番點(diǎn)撥。它不僅是一份工作，更是一份責(zé)任和由內(nèi)而生的熱愛(ài)。
——2022年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)詞
2022年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員獲得者
丁立杰，女，漢族，河南范縣人，中共黨員，講師，2011年8月參加工作，一直從事輔導(dǎo)員工作，自參加工作以來(lái)，已將774名學(xué)生送入社會(huì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱，目前也是150名學(xué)生的班主任，也是1800名學(xué)生的輔導(dǎo)員。工作期間，多次榮獲“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀黨員”“就業(yè)先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
“學(xué)生的受教育機(jī)會(huì)一次僅有一次，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”作為輔導(dǎo)員，這是丁立杰一直堅(jiān)持的基本原則。對(duì)于因個(gè)人原因休學(xué)不按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，該怎么辦。一名在校學(xué)生因懷孕休學(xué)，休學(xué)結(jié)束還有一個(gè)月的時(shí)候，前班主任與該生取得聯(lián)系，告知其規(guī)定時(shí)間內(nèi)到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，但該生表示不想復(fù)學(xué)，得知此事后，她積極與前班主任了解情況，查看學(xué)生檔案，與原班主任聊天了解該生情況，與其父母、丈夫、婆婆公公溝通，并與該生一直保持聯(lián)系，每天提醒學(xué)生健康打卡，給學(xué)生講曾經(jīng)因類似原因休學(xué)，后來(lái)得不償失的例子，耐心講解目前就業(yè)的現(xiàn)實(shí)條件，文憑對(duì)于找工作來(lái)說(shuō)，是必不可少且至關(guān)重要的，同時(shí)考慮該生經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是否負(fù)擔(dān)的起，在一次一次溝通和交流中，使該生明白上大學(xué)的必要性和重要性，最后決定按時(shí)到校復(fù)學(xué)。
“學(xué)生的健康不容忽視，安全是底線，但學(xué)生身體健康一定要重視?！倍×⒔苓@樣說(shuō)道。2022年4月，班上一名女生因身體不舒服，當(dāng)時(shí)只是有點(diǎn)青和紫，但引起了她的注意，便建議學(xué)生請(qǐng)假外出到醫(yī)院檢查，不料該生主治醫(yī)生告知她，告知該生血液有問(wèn)題，需辦理住院手續(xù)，她立即聯(lián)系該生父母，迅速幫忙辦理在校一切事宜。該生住院期間，由于長(zhǎng)期請(qǐng)假，沒(méi)法到校上課，她安排學(xué)生將課堂筆記整理拍照并發(fā)給該生。此外，她時(shí)刻不忘與該生保持聯(lián)系，告知家長(zhǎng)留好所有住院材料，可以申請(qǐng)重大疾病醫(yī)療報(bào)銷，在此期間，她還組織班委看望該生，送去溫暖，同時(shí)告知該生暑假期間辦理生原地助學(xué)貸款以及辦理流程，后來(lái)該生身體逐漸恢復(fù)，并回到學(xué)校上學(xué)。
2022年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員獲得者
李新，女，中共黨員，碩士研究生，現(xiàn)任校團(tuán)委副書(shū)記。曾獲“第十屆湖北省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽”三等獎(jiǎng)，微團(tuán)課省級(jí)優(yōu)秀主講人。
她潛心求索，做學(xué)生思想引領(lǐng)的“引路人”；她深耕細(xì)作，做學(xué)生成長(zhǎng)成才的“熱心人”；她實(shí)踐育人，做學(xué)生真情陪伴的“知心人”。在上一學(xué)年，除班級(jí)的日常事務(wù)管理外，她還負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)部的團(tuán)學(xué)工作，工作期間積極組織開(kāi)展各類學(xué)生活動(dòng)，豐富校園文化，指導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽，在第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，參與指導(dǎo)項(xiàng)目“Open Source 超聲耦合儀”獲省級(jí)金獎(jiǎng)，入圍國(guó)賽；在“挑戰(zhàn)杯中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”中，參與指導(dǎo)項(xiàng)目“哈哥咂傳媒有限公司—建設(shè)恩施校園化網(wǎng)紅孵化基地，帶動(dòng)三農(nóng)產(chǎn)品銷售”獲省級(jí)銅獎(jiǎng)，幫助學(xué)生全面發(fā)展。
德藝雙馨。這樣的評(píng)價(jià)，絲毫不為過(guò)。居善地，心善淵；與善仁，言善信。立德樹(shù)人，她以身作則；鉆研學(xué)術(shù)，她從未停下腳步。
——2022年度“雙至”班主任頒獎(jiǎng)詞
2022年度“雙至”班主任獲得者
駱瞻，女，文學(xué)與傳媒學(xué)院專職教師兼班主任。
作為班主任，她在學(xué)生實(shí)習(xí)期間多方位關(guān)注學(xué)生QQ、微信、抖音等動(dòng)態(tài)，與學(xué)生溝通，了解他們實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的心理及實(shí)際問(wèn)題并進(jìn)行安慰和疏解；每天監(jiān)督學(xué)生健康打卡，完成率達(dá)100%。在整個(gè)大四期間，其帶領(lǐng)的班級(jí)每周的青年大學(xué)生都保證完成率在98%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出全校畢業(yè)年級(jí)的平均水平；在就業(yè)及其困難的形勢(shì)下，其帶領(lǐng)的班級(jí)在6月初就業(yè)率就已達(dá)到93%，超出了全院“831”的目標(biāo)。其中參軍入伍1人，達(dá)到全院目標(biāo)的50%，考公考編成功上岸4人。并積極鼓勵(lì)他們報(bào)名西部計(jì)劃，全班報(bào)名率高達(dá)98.6%。
2021年9月，學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系她，提出想自主創(chuàng)業(yè)，并咨詢?cè)谛Ｉ鷦?chuàng)業(yè)貸款的事宜。經(jīng)多次詳談，了解他并不是一時(shí)興起之后，積極地幫助他與學(xué)生科、財(cái)務(wù)處以及恩施人事局聯(lián)系。其母親不太理解孩子想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的“劇本殺”性質(zhì)，非常反對(duì)，在反復(fù)與其母親的溝通下，她終于支持其孩子創(chuàng)業(yè)并給予了一定的資金支持，最終該同學(xué)的劇本殺店成功開(kāi)業(yè)。
2022年5月，正是畢業(yè)生寫(xiě)論文最焦頭爛額的時(shí)節(jié)，同事班上一位同學(xué)失聯(lián)好幾天，不回復(fù)指導(dǎo)老師消息也不接電話不交論文，在與其室友、好友及其父母的交流下發(fā)現(xiàn)這位女生有嚴(yán)重的社交恐懼癥以及輕微的抑郁癥，最終在駱瞻的反復(fù)耐心開(kāi)導(dǎo)下，學(xué)生解開(kāi)心結(jié)，主動(dòng)和老師聯(lián)系并道歉，最終順利完成論文，回家后很快找到了一份好工作。
師者，肩上的使命不只是傳道授業(yè)，更要善于為學(xué)生解惑，引導(dǎo)他們?cè)谌松年P(guān)鍵節(jié)點(diǎn)做出正確的選擇，讓他們能夠順利的完成大學(xué)學(xué)業(yè)，同時(shí)做好學(xué)生畢業(yè)時(shí)與社會(huì)正常接軌的疏導(dǎo)性工作，駱瞻將她的真心、耐心全部都給予了學(xué)生。
日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。一屆又一屆學(xué)生在他們的引領(lǐng)下走向社會(huì)，一代又一代班級(jí)文化從他們身上散播開(kāi)來(lái)。他們是學(xué)生的引路人，也是學(xué)生亦師亦友的知心人。
——2022年度優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞
2022年度優(yōu)秀班主任獲得者
冉淦成，中共黨員，康復(fù)治療師（中級(jí)）醫(yī)學(xué)技術(shù)系副主任，恩施州神經(jīng)康復(fù)協(xié)會(huì)會(huì)員。畢業(yè)于湖北民族學(xué)院，主要從事骨科康復(fù)、神經(jīng)肌肉康復(fù)及內(nèi)科臨床康復(fù)治療及教學(xué)研究，曾就職于恩施州中心醫(yī)院兒童康復(fù)中心，于廣東省中醫(yī)院進(jìn)修傳統(tǒng)康復(fù)，現(xiàn)任教于湖北恩施學(xué)院醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)技術(shù)系。
所任課程涉及康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、生物力學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、中醫(yī)學(xué)、臨床康復(fù)治療學(xué)等學(xué)科。有著豐富的臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)骨科、神經(jīng)科、內(nèi)科等專科疾病的中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)治療與教學(xué)。
自入校接手19級(jí)臨床?？?-3班、19級(jí)康復(fù)治療本科、21級(jí)康復(fù)治療（專升本）35、36班班主任以來(lái)，他總是通過(guò)走訪、班談、電話及微信、QQ等多種形式，走進(jìn)寢室、課堂，走近學(xué)生內(nèi)心，每次晚點(diǎn)名基本用時(shí)都是1小時(shí)以上，了解學(xué)生們的真實(shí)思想動(dòng)態(tài)，從而做出正確的思想引導(dǎo)。從大二專科符合評(píng)先評(píng)優(yōu)的十來(lái)人，到后來(lái)成功專升本的27人；從不知道為什么而學(xué)醫(yī)，到后面的“老師，我不想放棄學(xué)醫(yī)”。他始終知道，同學(xué)們很辛苦，始終清楚，這段艱辛?xí)屗麄円院蟪砷L(zhǎng)更加卓越。今年臨床?？瓢嗉?jí)同學(xué)畢業(yè)，通過(guò)“不放棄、廣撒網(wǎng)”的路子。前期對(duì)同學(xué)們的實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)積極動(dòng)員，他所帶的班級(jí)專升本報(bào)名比例及成功上岸率均排名靠前。
2022年度優(yōu)秀班主任獲得者
李欣雨，女，中共黨員，碩士研究生，財(cái)經(jīng)政法學(xué)院專職輔導(dǎo)員。
她始終秉承“以父母之心育人”的理念，每周深入學(xué)生宿舍、課堂不少于2次，與超過(guò)100名學(xué)生進(jìn)行過(guò)深刻談心談話，引導(dǎo)班干部進(jìn)行一對(duì)一“重點(diǎn)幫扶”，極大提高了班風(fēng)學(xué)風(fēng)。她帶領(lǐng)廣大學(xué)生干部積極進(jìn)取，勇于實(shí)踐。在上一學(xué)年共引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)58個(gè)，參與人次達(dá)9505人次，涵蓋文藝、體育、志愿和“三創(chuàng)”活動(dòng)四個(gè)方面，組織學(xué)院特色活動(dòng)三項(xiàng)，在2022年五四評(píng)優(yōu)中，獲評(píng)“五四紅旗團(tuán)總支”和“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”榮譽(yù)稱號(hào)。
她“用愛(ài)播撒希望，用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生”。做班主任工作以來(lái)，始終把“動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行、曉之以理，持之以恒”作為教育學(xué)生的座右銘。她關(guān)愛(ài)學(xué)生，善于做學(xué)生健康生活的知心朋友。疫情管控期間，深夜陪著學(xué)生到醫(yī)院就醫(yī)，耐心幫助，堅(jiān)持做好學(xué)生的后勤保障。她尊重學(xué)生，積極做“立德樹(shù)人”的踐行者。每當(dāng)有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，總能心平氣和，以開(kāi)玩笑、舉例子的方式引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生。帶著班上有“處分”的同學(xué)，積極參與學(xué)院活動(dòng)，耐心指導(dǎo)，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處提供舞臺(tái)和指導(dǎo)幫助。她幫扶學(xué)生，做“提燈引路”的不懈努力者。每當(dāng)班上學(xué)生有困難，總是第一時(shí)間予以幫助。曾為了幫助欲退學(xué)的學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，打消退學(xué)的念頭，在開(kāi)學(xué)前幾周，堅(jiān)持每周到訪寢室3次，以真誠(chéng)感化學(xué)生，積極向?qū)W生推送食堂兼職信息，引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)。除此之外，她還邀請(qǐng)學(xué)生參與學(xué)院各項(xiàng)團(tuán)學(xué)、競(jìng)賽活動(dòng)，課余時(shí)間經(jīng)常一起相約打羽毛球，讓學(xué)生能學(xué)有所樂(lè)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)也能感受到家人般的溫暖。
2022年度優(yōu)秀班主任獲得者
平安，中共黨員，碩士研究生。歷任文化與傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員，音樂(lè)與體育學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)，現(xiàn)任音樂(lè)與體育學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任。曾獲“優(yōu)秀工作者”、三創(chuàng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
自入職以來(lái)，主動(dòng)把握學(xué)生動(dòng)向，堅(jiān)持育人為本、以學(xué)生發(fā)展為中心。在工作中，結(jié)合時(shí)事政治、國(guó)家大事和學(xué)校重大事件對(duì)學(xué)生開(kāi)展宣傳和教育，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，利用班課和班會(huì)，密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好正確的思想引導(dǎo)；在生活中，深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生在校狀況，對(duì)于困難特殊群體學(xué)生加強(qiáng)幫助及教育工作，經(jīng)常和困難學(xué)生談心談話，實(shí)地走訪困難家庭學(xué)生，培養(yǎng)困難學(xué)生的自信；在班級(jí)內(nèi)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，所帶班級(jí)獲得“五四紅旗團(tuán)支部”，班級(jí)內(nèi)學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)二次、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)二十余次。
2022年度優(yōu)秀班主任獲得者
鄒沈寒影，湖北恩施人，中共黨員，2021年碩士畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院。中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會(huì)陶瓷文化委員會(huì)會(huì)員，恩施州美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。2021年至今任教于湖北恩施學(xué)院建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
在任教的一年多中，他始終堅(jiān)持將學(xué)?！耙愿改钢挠耍瑤椭鷮W(xué)生成就夢(mèng)想”的教育理念融入到平常的師生交往之中，努力爭(zhēng)取讓大學(xué)生思想教育散發(fā)出人文的光彩。
在新生們?nèi)雽W(xué)之初，通過(guò)電話訪談的形式對(duì)班上每一名同學(xué)就其學(xué)習(xí)情況、專業(yè)能力、興趣愛(ài)好、個(gè)人特長(zhǎng)等方面進(jìn)行初步了解，并根據(jù)其訪談的結(jié)果，選出一批綜合能力較強(qiáng)且有意愿競(jìng)選班委的同學(xué)，組建臨時(shí)班委會(huì)。在新生軍訓(xùn)期間，對(duì)臨時(shí)班委及班級(jí)其他學(xué)生進(jìn)行了更加深入的考察與了解，在軍訓(xùn)結(jié)束之后，通過(guò)為期十多天的接觸，對(duì)班委會(huì)成員做出調(diào)整，最終組建正式班委會(huì)。
他認(rèn)為，作為班主任，需要對(duì)班級(jí)學(xué)生作出正確的引導(dǎo)，使每一位學(xué)生都能有較為清晰的自我定位與認(rèn)知，并根據(jù)自身能力與愛(ài)好確立學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，在大學(xué)不斷朝著目標(biāo)奮進(jìn)。他讓每一名同學(xué)寫(xiě)一份自我認(rèn)識(shí)與規(guī)劃。根據(jù)其想法與規(guī)劃找到許多同學(xué)單獨(dú)談心，根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)給予學(xué)習(xí)與發(fā)展的建議與方法。在了解到班上很多同學(xué)有考研的想法之后，便成立考研小組，督促成員每天進(jìn)行英語(yǔ)打卡，同時(shí)為小組的每個(gè)成員制定相應(yīng)的考研計(jì)劃，在專業(yè)課學(xué)習(xí)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)中給予幫助。他時(shí)刻關(guān)注班上同學(xué)的心理情況，定期組織召開(kāi)班委會(huì)成員開(kāi)會(huì)，了解每一位同學(xué)的狀況，在察覺(jué)到一些同學(xué)有一些異常情況后，及時(shí)溝通談心并進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，幫助同學(xué)打開(kāi)心結(jié)，使其盡快恢復(fù)健康開(kāi)朗的心理狀態(tài)，保持身心的健康發(fā)展。
潛心育人 關(guān)愛(ài)學(xué)生
教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)
一朵云推動(dòng)另一朵云
一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂
(本網(wǎng)編輯：于超 蔣昊）
