余晨怡
湖北孝感人,2023屆醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,2023年成功考上武漢大學(xué)臨床專業(yè)碩士研究生。在校期間連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)醫(yī)之路如同一場漫長的馬拉松,從基礎(chǔ)科目到臨床試驗(yàn),余晨怡經(jīng)歷過數(shù)不清的考試和考驗(yàn)。艱辛的學(xué)習(xí)過程使她身心俱疲,她差點(diǎn)一度失去持續(xù)學(xué)習(xí)的激情。
直到大二,余晨怡第一次聽寧檬老師的課,被她生動(dòng)有趣的教學(xué)方式吸引,余晨怡慢慢地發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)專業(yè)課是一件很有意思的事情。興趣果然是學(xué)習(xí)最好的老師,從那以后,余晨怡便愛上了臨床醫(yī)學(xué),余晨怡便開始主動(dòng)鉆研專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),也在心中暗暗定下了考研的目標(biāo)。實(shí)際上,考研能否成功,很大程度上取決于能否選擇合適的目標(biāo)院校。對(duì)于擇校,余晨怡感到很迷茫,她特別想去武漢大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)繼續(xù)深造,卻沒有信心報(bào)考。于是便找到輔導(dǎo)員老師魏巍談心,魏巍老師鼓勵(lì)余晨怡,也非??隙ㄋ膶W(xué)習(xí)能力與扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
“正是因?yàn)槲豪蠋煹墓膭?lì),我才有自信報(bào)考武漢大學(xué),我也覺得非常幸運(yùn),能夠如愿上岸武漢大學(xué)?!?/p>
備考過程中,余晨怡遇到了很多困難,這些困難甚至比其他人所遇到的困難更大,也更難跨越。她頂著巨大的壓力,度過了那段最艱難的備考的日子。
余晨怡記憶最深刻的就是生理課程的復(fù)習(xí)過程,生理課程雖然屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),卻是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的核心,知識(shí)點(diǎn)零碎、難以記憶,余晨怡不是機(jī)械記憶,而是在理解的基礎(chǔ)上去重復(fù)記憶,不斷背誦和學(xué)習(xí),著重記錄未掌握的知識(shí)點(diǎn)、反復(fù)回顧,因此她每復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),她都能有新的收獲。
此外,余晨怡也有自己的學(xué)習(xí)方法:輪數(shù)。在原本的第一輪復(fù)習(xí)后,不再是按照順序進(jìn)行學(xué)習(xí),而是將兩科交叉復(fù)習(xí),注重真題,將錯(cuò)題記錄在錯(cuò)題本上,然后依次記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn),并通過做題鞏固知識(shí)點(diǎn)。運(yùn)用手機(jī)APP,將自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)記錄下來,隨時(shí)隨地、反復(fù)地進(jìn)行記憶。那段日子,余晨怡連吃飯的時(shí)間都不放過,她總是右手拿著筷子,左手拿著手機(jī),有時(shí)候看專業(yè)課的筆記,一口飯一直舉著,沒有喂到嘴里,她都久久沒有反應(yīng)過來。
那段時(shí)間,余晨怡身上的壓力是多重的。在備戰(zhàn)考研的同時(shí),她還在醫(yī)院實(shí)習(xí)。高強(qiáng)度的工作加上復(fù)習(xí)備考的壓力,壓得她喘不過氣?!疤斓莱昵冢Ω黄??!庇喑库鶗r(shí)刻謹(jǐn)記著這句話,。實(shí)習(xí)空閑時(shí)間,余晨怡就拿出復(fù)習(xí)資料背誦,安靜的走廊、樓梯口的角落、實(shí)習(xí)醫(yī)生的休息室都有她認(rèn)真復(fù)習(xí)的身影。下班后,她更是充分利用一分一秒復(fù)習(xí),恨不得一分鐘掰成兩分鐘用。
“學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)時(shí)長更重要,掌握知識(shí)才是備考的重要目標(biāo)?!泵鎸?duì)未知的挑戰(zhàn),余晨怡也會(huì)感到焦慮,出現(xiàn)問題時(shí)她會(huì)積極地調(diào)整自己的心態(tài)?!安辉谝鈩e人學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)長,靜下心,專注在自身的學(xué)習(xí)。”
四年的大學(xué)生活,余晨怡表示自己特別幸運(yùn),在學(xué)校遇到了無條件支持她報(bào)考和培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣的老師;遇到學(xué)習(xí)生活上都會(huì)分享情緒的室友;更感謝那個(gè)勇敢的自己,邁出了常人不敢輕易邁出的那一步。
“強(qiáng)烈的希望,比任何一種已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的快樂,對(duì)人生有更大的激奮作用。”對(duì)于余晨怡而言,步入研究生階段,將成為另一個(gè)新的起點(diǎn),而這個(gè)起點(diǎn),又充滿了希望!
撰稿| 費(fèi)婧怡、江子月、張瑞瑩
統(tǒng)籌| 朱 園
編輯| 聶 力
審核| 于 超
簽發(fā)| 陸 玲