習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)會(huì)上強(qiáng)調(diào)促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)是新時(shí)代新征程就業(yè)工作的新定位、新使命，深刻闡釋了促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和本質(zhì)特征，賦予新時(shí)代新征程就業(yè)工作更加艱巨也更為光榮的使命。湖北恩施學(xué)院迅速響應(yīng)，校長(zhǎng)馬鳳余帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)精神，并針對(duì)學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)行了重點(diǎn)部署，確保畢業(yè)生就業(yè)作為學(xué)校工作的重中之重，挖掘更多有利于學(xué)生發(fā)揮所學(xué)所長(zhǎng)的就業(yè)崗位。
▲圖為學(xué)校組織召開(kāi)就業(yè)工作專(zhuān)項(xiàng)推進(jìn)會(huì)
新的時(shí)代要有新的定位，新的時(shí)代應(yīng)該有新要求。高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程。為讓每一位畢業(yè)生獲得更美好的人生道路，湖北恩施學(xué)院一直高度重視學(xué)生就業(yè)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，主動(dòng)積極作為，推動(dòng)學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
深度整合服務(wù)資源，合力構(gòu)建“四位一體”工作體系
學(xué)校始終堅(jiān)持高質(zhì)量就業(yè)是立校之本，堅(jiān)持將就業(yè)教育和觀念引導(dǎo)作為“三全育人”的重要內(nèi)容。提高政治領(lǐng)悟力，提前預(yù)判市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和就業(yè)形勢(shì)，基于研判結(jié)果做好部署，把就業(yè)工作與“三全育人”相結(jié)合，全員參與、全過(guò)程培養(yǎng)，提高政治執(zhí)行力，落實(shí)“就業(yè)優(yōu)先”戰(zhàn)略、做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。在新發(fā)展階段，面對(duì)著就業(yè)工作的新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)。如，畢業(yè)生的規(guī)模不斷創(chuàng)歷史新高、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，給就業(yè)工作帶來(lái)新的影響和不確定性。高校應(yīng)當(dāng)明確就業(yè)工作并非一場(chǎng)期末大考，而是人才培養(yǎng)的全過(guò)程監(jiān)督。通過(guò)完善組織保障、精準(zhǔn)指導(dǎo)、崗位拓展、就業(yè)反饋“四位一體”的就業(yè)工作體系，著力構(gòu)建“一把手負(fù)主責(zé)，就業(yè)中心協(xié)助指導(dǎo)、二級(jí)學(xué)院為主體、全員參與、全力培養(yǎng)、全過(guò)程保障”的全員就業(yè)工作機(jī)制。常態(tài)開(kāi)展就業(yè)總結(jié)，堅(jiān)持做優(yōu)“日跟、周報(bào)、月總結(jié)、季析會(huì)”工作督促和評(píng)價(jià)分析機(jī)制，對(duì)學(xué)校和各二級(jí)學(xué)院就業(yè)工作推進(jìn)情況進(jìn)行常態(tài)化總結(jié)分析。
▲圖為“書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗”促就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)
▲圖為2024年湖北恩施學(xué)院畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)校積極響應(yīng)“校長(zhǎng)書(shū)記訪企拓崗促就業(yè)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，聚焦人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)、科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域，面向長(zhǎng)三角、珠三角、京津冀等地區(qū)一體化發(fā)展和省內(nèi)重要行業(yè)和企業(yè)等開(kāi)展就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，不斷推進(jìn)“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)，開(kāi)展日常聯(lián)系互訪，拓展就業(yè)新空間。面對(duì)今年就業(yè)工作的新形勢(shì)，學(xué)校積極主動(dòng)開(kāi)拓了知名企業(yè)200余家，為2024屆畢業(yè)生提供了2萬(wàn)多個(gè)高質(zhì)量實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位，邀請(qǐng)了100余家用人單位來(lái)我校開(kāi)展招聘活動(dòng)。
▲圖為湖北恩施學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生
▲圖為湖北恩施學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生
深度產(chǎn)教融合，逐步提升人才培育質(zhì)量
黨的二十大報(bào)告、將教育、科技、人才統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，單獨(dú)成章，明確到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，清晰錨定了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新方位新使命。而人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于因材施教，在新高考改革引領(lǐng)下，只有找準(zhǔn)學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)定位，才能更好地實(shí)施因材施教戰(zhàn)略。為支撐專(zhuān)業(yè)特色培養(yǎng)，學(xué)校創(chuàng)建了“五個(gè)融合、六個(gè)共建，八雙質(zhì)控”的產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式，與華為、金蝶、中軟國(guó)際、重慶達(dá)瓦、騰訊等多家名企深度合作成立了8個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，擁有恩施市中心醫(yī)院等3所附屬醫(yī)院、與美年華整形醫(yī)院等4個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)共建醫(yī)學(xué)人才定向培養(yǎng)基地、與長(zhǎng)江大學(xué)、湖北民族大學(xué)共建研究生培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新基地、同時(shí)開(kāi)發(fā)建立了160余個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建了“企業(yè)為點(diǎn)、行業(yè)為線、區(qū)域?yàn)槊妗W(xué)校為體”的網(wǎng)狀聯(lián)合的產(chǎn)業(yè)學(xué)院培養(yǎng)體系。引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)資源、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等，形成校、政、行、企多位一體“融合、協(xié)同、開(kāi)放”的育人平臺(tái)，并以此為支點(diǎn)打造了“前同后專(zhuān)，產(chǎn)教融合、卓越培養(yǎng)、專(zhuān)項(xiàng)實(shí)習(xí)、精準(zhǔn)就業(yè)”的全鏈條式應(yīng)用型人才模式。
學(xué)校經(jīng)過(guò)21年的發(fā)展逐步形成了以醫(yī)學(xué)為重點(diǎn)，突出藝術(shù)、教育特色，工、經(jīng)、管、文、藝等多學(xué)科專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局；現(xiàn)有4個(gè)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)、2個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群、6個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織、17門(mén)省級(jí)一流本科課程；獲批國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位、首批湖北省校企科技合作院士專(zhuān)家工作站、“全國(guó)樣板支部”培育創(chuàng)建單位；各類(lèi)比賽獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)；連續(xù)兩年獲選湖北省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例30強(qiáng)；辦學(xué)成果先后登上湖北省政府內(nèi)部刊物《政府調(diào)研》、國(guó)家發(fā)改委主管的《中國(guó)經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊》，以及《中國(guó)教育報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等主流媒體。根據(jù)2023年校友會(huì)中國(guó)民辦大學(xué)排名（I類(lèi)），學(xué)校由2022年的全國(guó)民辦大學(xué)排名第114名躍升至第36名，并進(jìn)入“中國(guó)民辦高水平應(yīng)用型大學(xué)”行列，2024年晉級(jí)軟科全國(guó)百?gòu)?qiáng)民辦本科高校，在全國(guó)400余所民辦本科高校中名列第92位。累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)5萬(wàn)余名應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
持續(xù)優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，踐行辦學(xué)理念
學(xué)校始終秉承“最以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，持續(xù)優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，對(duì)學(xué)生在求職就業(yè)過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題分類(lèi)處理、積極解決。2024年邀請(qǐng)資深專(zhuān)家進(jìn)校開(kāi)展簡(jiǎn)歷制作、面試技巧職場(chǎng)禮儀等方面的培訓(xùn)講座，加強(qiáng)就業(yè)意識(shí)養(yǎng)成、做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、提升就業(yè)能力培養(yǎng)，累計(jì)參訓(xùn)6000人次。面對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)困難的問(wèn)題，學(xué)校及各二級(jí)學(xué)院持續(xù)發(fā)力，不斷進(jìn)行“三支一扶”“應(yīng)征入伍”“志愿服務(wù)西部計(jì)劃”“選調(diào)生”“特崗教師計(jì)劃”等國(guó)家政策的宣講工作，引導(dǎo)畢業(yè)生從具體實(shí)際出發(fā)，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)以及工作崗位。舉辦大學(xué)生求職大賽、生涯規(guī)劃大賽，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促就，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀，掌握求職技能，全校學(xué)生積極報(bào)名參賽，參與率達(dá)48%。并在省級(jí)大賽中，斬獲省級(jí)銀獎(jiǎng)一名、省級(jí)銅獎(jiǎng)一名。
▲圖為學(xué)校學(xué)生在首屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中獲獎(jiǎng)
搭建海外平臺(tái)，促進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)發(fā)展
為給學(xué)校畢業(yè)生提供免試升學(xué)的平臺(tái)，持續(xù)提升學(xué)校國(guó)際化發(fā)展程度，學(xué)校積極對(duì)接海外優(yōu)質(zhì)高校，目前已經(jīng)與俄羅斯、韓國(guó)、英國(guó)、日本、馬來(lái)西亞等國(guó)家的高校達(dá)成合作意向，推出海外碩士直通車(chē)項(xiàng)目。該項(xiàng)目的實(shí)施不僅可以拓寬學(xué)生的全球視野，還能夠助力更多學(xué)子實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)學(xué)歷提升以及高質(zhì)量就業(yè)需求，為學(xué)生提供無(wú)語(yǔ)言要求、費(fèi)用低、畢業(yè)通過(guò)率高的留學(xué)選擇，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
“就業(yè)是最基本的民生，事關(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安。要完善重點(diǎn)群體就業(yè)支持政策。堅(jiān)持把高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)作為重中之重，開(kāi)發(fā)更多有利于發(fā)揮所學(xué)所長(zhǎng)的就業(yè)崗位，鼓勵(lì)青年投身重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，拓寬市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)渠道。我們要以父母之心育人，幫助學(xué)生成為夢(mèng)想，幫助每一個(gè)學(xué)生獲得職業(yè)成就和人生幸福，我們做的一切要能夠讓學(xué)生獲得職業(yè)成就和人生幸福，我們每個(gè)專(zhuān)業(yè)要研究什么叫職業(yè)成就？我們有沒(méi)有為了這個(gè)職業(yè)成就做些什么？學(xué)生的能力是在解決問(wèn)題的過(guò)程中訓(xùn)練出來(lái)的，小組合作、案例分析、問(wèn)題導(dǎo)向可以讓學(xué)生快速成長(zhǎng)起來(lái)，我們的教學(xué)改革要有探索、有創(chuàng)新、有實(shí)效。這是一個(gè)教育信息化的時(shí)代，我們的教育信息化要轉(zhuǎn)型、我們的高等教育要成為新質(zhì)生產(chǎn)力的締造者”湖北恩施學(xué)院校長(zhǎng)馬鳳余說(shuō)道。
就業(yè)是民生之本，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的幸福生活，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生職業(yè)成就和人生幸福。湖北恩施學(xué)院將切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的重大決策和重要部署上來(lái)，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“兩山”實(shí)踐創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興發(fā)展需求，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制，深化融合，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，以高質(zhì)量充分就業(yè)助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，努力建設(shè)成為具有區(qū)域特色和社會(huì)影響力的高水平新型應(yīng)用型大學(xué)。
統(tǒng)籌| 朱 園
編輯| 何雋賢
審核| 于 超
簽發(fā)| 陸 玲
