為推進(jìn)學(xué)校小班化教學(xué)模式改革,加快英才班、小班化建設(shè)和推廣,10月25日上午,學(xué)校召開了英才班、小班化建設(shè)方案答辯會。副校長楊凡以及相關(guān)學(xué)院院長、教學(xué)副院長、專業(yè)負(fù)責(zé)人參加了答辯會,會議由教務(wù)處處長徐超主持。
會上,會計學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)依次進(jìn)行了英才班、小班化建設(shè)方案答辯。各專業(yè)圍繞建設(shè)背景與目的、建設(shè)思路、方案實(shí)施以及人培修訂、師資配備等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
財經(jīng)政法學(xué)院提出,將按照“需求導(dǎo)向,能力導(dǎo)向,就業(yè)導(dǎo)向”的原則,以學(xué)生需求為導(dǎo)向,確定英才班培養(yǎng)方向,調(diào)整人培目標(biāo)、課程體系和師資配置,改善學(xué)生教學(xué)環(huán)境,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和人生幸福。
醫(yī)學(xué)部表示,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)將通過小班化教學(xué),配置一流軟硬件,深化醫(yī)教協(xié)同,強(qiáng)化臨床教學(xué)與職業(yè)引導(dǎo),通過高質(zhì)量教學(xué),實(shí)現(xiàn)規(guī)培、考研等高質(zhì)量就業(yè);護(hù)理學(xué)專業(yè)將依托醫(yī)院的教學(xué)資源,打造場景式教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)課堂與崗位、理論與實(shí)踐高度融合,樹立優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)意識,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的職業(yè)精神。
各學(xué)院(部)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了各專業(yè)的匯報,并提出了切實(shí)的意見和建議。楊凡做總結(jié)發(fā)言,她對各專業(yè)的建設(shè)方案給予了充分肯定,并指出英才班、小班化建設(shè)對于提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平具有重要意義。她希望各專業(yè)能夠基于專業(yè)定位和特色,堅持需求導(dǎo)向、就業(yè)導(dǎo)向,進(jìn)一步完善建設(shè)方案,同步啟動開班儀式,加大宣傳和推廣,切實(shí)推進(jìn)英才班、小班化建設(shè)工作。
英才班、小班化建設(shè)是學(xué)校教學(xué)改革的重要舉措之一,后期,學(xué)校將以英才班建設(shè)為試點(diǎn),分類分層推進(jìn)小班化教學(xué)模式的探索和應(yīng)用,積極探索多元化的教學(xué)模式和評價體系,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型應(yīng)用型人才。
策劃/體驗(yàn)與文化管理中心
來源/教務(wù)處
撰稿/黃曦茜
編輯/鄧安君
審核/楊倩