為深入貫徹黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神,全面提高湖北省大學(xué)生人工智能專業(yè)能力和綜合素養(yǎng),促進人工智能發(fā)展和與其他學(xué)科專業(yè)交叉融合,10月27日上午,由湖北省教育廳組織開展的“智育未來·擁抱智能時代——湖北省高校新生同上人工智能通識課”系列活動第一課線下線上同步開展,學(xué)校生師共聚圖書館大會議室集中進行了觀看學(xué)習(xí)、共同探尋人工智能發(fā)展未來。
課前,湖北省教育廳廳長周靜指出,黨的二十屆三中全會和全國教育大會對實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略、推進人工智能賦能教育已提出明確要求。人工智能拓展了大學(xué)治理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和研究的邊界,使智慧治理、高質(zhì)量教學(xué)、個性化學(xué)習(xí)和更大規(guī)模的交叉融合成為可能。湖北省作為高教大省,擁有顯著優(yōu)勢,人工智能通識課的系列課程正是我省面向所有高校開展通識教育的一次全新嘗試,目的就是要不斷拓展對人工智能的認(rèn)知,全面提高我省大學(xué)生人工智能專業(yè)能力和綜合素養(yǎng),促進人工智能發(fā)展和學(xué)科交叉融合。她希望全省高校和廣大師生以2025年世界數(shù)字教育大會為契機,在人工智能教學(xué)、應(yīng)用、創(chuàng)新和保護等方面取得更多更好成果。
本次課程特邀湖北人工智能首席科學(xué)家、兼任北京大學(xué)講席教授、清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)講席教授的朱松純開講,他以《通用人工智能:邁向人機共生的智能時代》為題講授了湖北人工智能通識課第一講。課中,他從形勢目標(biāo)、CUV理論、AGI通用智能體、技術(shù)路線、人才培養(yǎng)、AI新文化等多個方面展開論述,深入淺出地闡述了人工智能的理論基礎(chǔ)和發(fā)展路徑,讓師生們了解人工智能領(lǐng)域發(fā)展的新趨勢。
從人工智能的角度解讀“心”與“理”的平衡
朱松純教授以通俗易懂的方式,從人工智能的角度解讀“心”與“理”的平衡。心是認(rèn)知架構(gòu),人機交流、協(xié)作、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),而“心”的數(shù)字空間由價值體系和認(rèn)知架構(gòu)組成,通過中國哲學(xué)思想中的程朱理學(xué)與陸王心學(xué)解讀基于能力(U系統(tǒng))和價值(V系統(tǒng)),論證心與理的關(guān)系。而通用智能體AGI在U-V系統(tǒng)下進行實踐、擴容、升維,實現(xiàn)心與理的平衡,達到智能體演化的極限,即為停機問題。
倡導(dǎo)人文社科與人工智能間的深度融合
人文社科與人工智能間需要雙向鏈接、深度融合,實現(xiàn)大跨度的文理交叉。通過人工智能模型,以重構(gòu)的方式解讀儒釋道經(jīng)典理論與思想,讓人文社科中的傳統(tǒng)文化思想以可量化的形式呈現(xiàn),為其開辟新的發(fā)展路徑和研究方式,形成計算思維。同時,人文社科又促進人工智能的哲學(xué)思考,解決未來科技發(fā)展過程中,倫理道德層面可能出現(xiàn)的問題,使智能體符合社會發(fā)展,契合主流價值觀念。AI+人文社科符合未來科學(xué)的前沿,不僅能實現(xiàn)人文社科的“自救”,還能為人工智能賦能。
通用人工智能研究前沿:
世界首個大型社會模擬器
通用人工智能屬于大科學(xué)、大工程,體現(xiàn)進化的個體及其社會化特性,通用人工智能研究通過“小數(shù)據(jù)、大任務(wù)”范式進行研究,而世界首個大型社會模擬器,是目前最前沿的通用人工智能研究成果。數(shù)字建模形成的平臺提供多樣化的物理仿真環(huán)境和動態(tài)效果,數(shù)字智能體小女孩“通通”已經(jīng)有了三至四歲小孩的認(rèn)知架構(gòu)與心智,通過任務(wù)泛化,讓“通通”與普通人一樣完成日常出行、社交等活動,通過價值驅(qū)動,讓她學(xué)會主動做事,體現(xiàn)人機共生的智能化探索。大型社會模擬器,包含多尺度、多維度、物理與虛擬混合的世界。未來,期望基于通用智能人平臺優(yōu)化資源配置、打造新質(zhì)生產(chǎn)力、重構(gòu)產(chǎn)業(yè)生態(tài)。
本次通識課通過認(rèn)知架構(gòu)和價值體系的完善實現(xiàn)“為機器立心”,對大模型進行深入解讀;通過中國傳統(tǒng)文化思想的模型解讀,實現(xiàn)“為人文賦理”促進“新文科”的發(fā)展,進一步實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化、文化自信。最后,朱教授指出,從信息時代到智能時代的發(fā)展,培養(yǎng)一流的AI人才是關(guān)鍵。希望通過人工智能的發(fā)展,促進湖北省的發(fā)展,實現(xiàn)中部地區(qū)崛起的國家戰(zhàn)略發(fā)展,以中國之思想,創(chuàng)世界之科技。
人機共生的智能時代即將來臨,人工智能研究者要做智能時代的先知、先覺、先行者。后期,學(xué)校將以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為契機,積極探索“人工智能+教育”的新形態(tài)、新模式、新路徑,促進人工智能的“心”與“理”入課堂、入腦、入心。
策劃/體驗與文化管理中心
來源/教務(wù)處
撰稿/喻盟然
編輯/鄧安君
審核/楊倩