
2021年3月31日,湖北恩施學(xué)院音樂(lè)與體育學(xué)院的全體領(lǐng)導(dǎo)及教職工就本月學(xué)院的各項(xiàng)工作進(jìn)行了相關(guān)的匯總及報(bào)告。本次會(huì)議由音樂(lè)與體育學(xué)院院長(zhǎng)易銀秀主持,教務(wù)處副處長(zhǎng)李岍出席了本次會(huì)議。

(教務(wù)處副處長(zhǎng)李岍 )
會(huì)議首先各系部對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了匯報(bào):
一、體育系:該系主任周慧敏老師表示目前已申報(bào)7個(gè)課題,其采用的是導(dǎo)師帶領(lǐng)新人制度,就是結(jié)對(duì)子的形式。其次王楊老師已提交課程思政授課大賽的相關(guān)資料,人才培養(yǎng)方案培經(jīng)過(guò)第二次審核后又完成了一稿,云班課建課、教學(xué)大綱也基本建成。18級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)論文至少完成了兩到三稿的修訂,州內(nèi)的學(xué)科競(jìng)賽目前也進(jìn)入帶隊(duì)訓(xùn)練中。

(體育系主任:周慧敏)
二、音樂(lè)學(xué)系:系主任鄧聰老師就目前存在的問(wèn)題進(jìn)行了匯報(bào)。首先提出課堂紀(jì)律問(wèn)題,要求所有老師重視小課紀(jì)律,嚴(yán)格按照小課課表上課;開(kāi)設(shè)的考研卓越班仍采取導(dǎo)師制度,可盡快開(kāi)課;18級(jí)畢業(yè)論文導(dǎo)師須督促到位,未來(lái)的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí)間也將調(diào)整到大四上學(xué)期,相關(guān)負(fù)責(zé)老師也要無(wú)條件支持。其次科研方面一流專(zhuān)業(yè)、一流課程、云教材、OBE、大師班已分工完成,相關(guān)負(fù)責(zé)老師要落實(shí)到位。

(音樂(lè)系主任:鄧聰)
舞蹈系:系主任譚衛(wèi)表示人才培養(yǎng)方案答辯已完成,后期仍需微調(diào)并修改至最后一版,教學(xué)大綱還需要大調(diào)整并重新修改;人才質(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng)完成得不是很完善,需進(jìn)一步落實(shí)。其次關(guān)于18級(jí)畢業(yè)論文,第一稿目前已上交,仍需與學(xué)生進(jìn)行溝通和督促;畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題也要進(jìn)行督促并盡快解決。然后提出舞蹈教室近期的衛(wèi)生工作良好,垃圾清理比較干凈,斷電方面也表現(xiàn)良好。最后表示近期舞蹈專(zhuān)業(yè)已完成兩場(chǎng)演出,后續(xù)也將代表恩施州參加湖北省第十屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)表演項(xiàng)目比賽和第六屆金鳳獎(jiǎng)比賽(預(yù)備報(bào)兩只隊(duì)伍參賽)。讓四至五月的巴東纖夫節(jié)節(jié)目排練及運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式排練提上日程,且18級(jí)畢業(yè)晚會(huì)清明后開(kāi)始進(jìn)入聯(lián)排階段。。湖北恩施學(xué)院第二屆”舞悅杯”舞蹈大賽由候滔、姚陽(yáng)文老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,可提取優(yōu)秀節(jié)目以便做后期的匯報(bào)演出。

(舞蹈系主任:譚衛(wèi))
學(xué)前教育系:沈莉老師首先指出第二輪人才培養(yǎng)方案答辯結(jié)束后已修改完善,可以定稿;然后表示對(duì)本專(zhuān)業(yè)一個(gè)的教學(xué)反饋:課堂秩序良好,師生關(guān)系融洽。最后提出奧爾夫教學(xué)也將引入課堂。

(學(xué)前教育:沈莉老師)
接下來(lái),音樂(lè)與體育學(xué)院院長(zhǎng)助理徐淑良跟老師們解釋了《課程學(xué)分置換實(shí)施辦法》的指導(dǎo)意見(jiàn),然后帶領(lǐng)大家查看了最新的學(xué)年目標(biāo)責(zé)任書(shū),并進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

(音體學(xué)院院長(zhǎng)助理:徐淑良)
易院長(zhǎng)提出未來(lái)韓冬老師將負(fù)責(zé)“藝體培訓(xùn)中心”,三月份成立的大學(xué)生民族藝術(shù)團(tuán)第一次參加的貢茶文化節(jié)活動(dòng)表現(xiàn)良好為學(xué)院增添了光彩。
音體學(xué)院副院長(zhǎng)張輝老師,讓各系部可推薦實(shí)習(xí)就業(yè)基地,在做好穩(wěn)定工作的同時(shí)推進(jìn)就業(yè)工作;同時(shí)又強(qiáng)調(diào)了學(xué)生出勤率,然后對(duì)健康打卡率、青年大學(xué)習(xí)、到勤率匯報(bào)等排名進(jìn)行了通報(bào),并提出了網(wǎng)站更新、學(xué)分置換等問(wèn)題。最后強(qiáng)調(diào)了清明放假不要前往疫情地,并讓老師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生狀態(tài)。

(音體學(xué)院副院長(zhǎng):張輝)
最后,音體學(xué)院院長(zhǎng)易銀秀總結(jié)并進(jìn)行補(bǔ)充,強(qiáng)調(diào)班主任應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,做有痕跡記錄,關(guān)注課上環(huán)境衛(wèi)生,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守調(diào)停課的程序,正確處理跟學(xué)生的關(guān)系。

(音體學(xué)院院長(zhǎng):易銀秀)

文|徐瑞涵
審核|蔣旋飛