12月11日,馬克思主義學(xué)院在圖書館612A召開了第一次教科研項(xiàng)目階段性匯報(bào)交流會(huì)。為加強(qiáng)學(xué)院教科研項(xiàng)目管理,確保各類項(xiàng)目按計(jì)劃、高質(zhì)量完成,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決研究過(guò)程中出現(xiàn)的困難,提高教科研工作效率,本學(xué)期學(xué)院出臺(tái)了《湖北恩施學(xué)院馬克思主義學(xué)院教科研項(xiàng)目階段性匯報(bào)管理辦法》。辦法要求,各級(jí)在研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人定期匯報(bào)研究進(jìn)度,學(xué)科帶頭人評(píng)審指導(dǎo),全體教師交流學(xué)習(xí),以推進(jìn)學(xué)院教科研質(zhì)量提升,并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)科教融合,以高水平科研支撐高質(zhì)量思政課教育教學(xué)。
本次會(huì)議由副院長(zhǎng)芮華勤主持,學(xué)校黨委副書記、副校長(zhǎng)兼馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陽(yáng)輝出席,學(xué)科帶頭人楊中剛教授、邱世兵副教授作為專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),學(xué)院全體教職工參會(huì)。

在項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)上,各課題組負(fù)責(zé)老師介紹了自項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)的研究進(jìn)展、階段性成果及遇到的挑戰(zhàn)與解決方案,與會(huì)專家對(duì)項(xiàng)目的階段性成果給予了肯定,認(rèn)為這些項(xiàng)目緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際需求,研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),成果具有較高的創(chuàng)新性和應(yīng)用價(jià)值。同時(shí),也針對(duì)各項(xiàng)目存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見和建議,為項(xiàng)目的后續(xù)研究指明了方向。

此次教科研項(xiàng)目階段性匯報(bào)不僅是對(duì)我院前期研究工作的一次全面總結(jié)和歸納,更是為下一階段的研究工作注入新的動(dòng)力。邱世兵副教授建議我們?cè)诮涣鲄R報(bào)中可以不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),同時(shí)強(qiáng)化人工智能賦能教育教學(xué)研究,形成教科研強(qiáng)大合力,打造學(xué)院特色研究。楊中剛教授指出課題交流是推動(dòng)思想創(chuàng)新、提升教科研質(zhì)量、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大動(dòng)力,在今后的匯報(bào)活動(dòng)中,我們應(yīng)不斷通過(guò)課題交流,推動(dòng)多維視角的融合和多元思維的碰撞,讓老師們齊聚一堂,共享智慧。陽(yáng)輝副書記指出,各位老師不僅要積極主動(dòng)申報(bào)科研項(xiàng)目,更要高質(zhì)高效完成,我們應(yīng)不斷完善匯報(bào)機(jī)制,督促各位老師如期結(jié)題,在院內(nèi)逐步營(yíng)造濃厚的教科研氛圍,牽引教師快速成長(zhǎng),并以教師的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校思政教學(xué)質(zhì)量的提升。
展望未來(lái),各項(xiàng)目組將在現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化研究方案,拓展研究領(lǐng)域,向著更高的教科研目標(biāo)邁進(jìn);我院也將在教科研工作中凝心聚力、砥礪前行,推動(dòng)馬克思主義理論研究邁向新高度,深化理論研究與教育教學(xué)結(jié)合,為培育時(shí)代新人、推動(dòng)社會(huì)思想進(jìn)步不懈努力。
審核:芮華勤