為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),貫徹“以父母之心育人,幫助學(xué)生成就夢(mèng)想”辦學(xué)宗旨,湖北恩施學(xué)院近期啟動(dòng)了“攜手共育,為愛而訪”暑期學(xué)生家訪活動(dòng),此次活動(dòng)圍繞旨在充分發(fā)揮家校育人的合力作用,通過實(shí)地家訪,深入了解學(xué)生家庭情況,為學(xué)生解決實(shí)際問題。
精心籌備為愛而行
6月下旬,學(xué)校統(tǒng)一安排部署家訪工作,各學(xué)院積極響應(yīng),按照家訪工作與日常教育管理、暑期社會(huì)實(shí)踐、訪企拓崗促就業(yè)相結(jié)合的基本原則,明確工作任務(wù),進(jìn)一步梳理摸排學(xué)生情況,做足訪前準(zhǔn)備,編制每日家訪行程和工作記錄表,確保家訪工作有序進(jìn)行。7月15日起,各學(xué)院黨總支書記帶隊(duì)赴多地對(duì)學(xué)生開展家訪工作,近50余名老師組成26支家訪隊(duì)伍,共訪問30余個(gè)學(xué)生家庭,實(shí)現(xiàn)了“零距離”家訪。
家校共育師生話情
1. 堅(jiān)韌不拔,山區(qū)學(xué)子的求學(xué)之路——臨床學(xué)院谷同學(xué)家訪紀(jì)實(shí)
家訪團(tuán)隊(duì)一行數(shù)人,經(jīng)過數(shù)小時(shí)的顛簸,終于抵達(dá)了位于偏遠(yuǎn)山區(qū)的谷同學(xué)家。映入眼簾的是簡(jiǎn)陋的房屋和崎嶇的山路,但谷同學(xué)卻以樂觀的態(tài)度和堅(jiān)韌的精神面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。她不僅是品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)支書,還是積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者,她的求學(xué)精神和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)深深打動(dòng)了每一位老師。老師們紛紛表示,將為她提供更多的幫助和支持,助力他在求學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)。
2. 逆境綻放,勤工儉學(xué)的青春風(fēng)采——健康學(xué)院騰同學(xué)家訪紀(jì)實(shí)
家訪教師到達(dá)滕同學(xué)家時(shí),滕同學(xué)不在家,正于湖南打暑假工籌備學(xué)費(fèi)。在校期間,他成績(jī)優(yōu)異,獲護(hù)士資格證,積極參與活動(dòng)并獲獎(jiǎng),同時(shí)勤工儉學(xué)減輕家庭負(fù)擔(dān)。提到滕同學(xué),滿臉驕傲,“懂事、乖巧、勤奮、優(yōu)秀”一個(gè)個(gè)褒獎(jiǎng)的字眼從父親口中講出,樸素的臉上寫滿了自豪。滕同學(xué)的勤奮與堅(jiān)持贏得師生贊譽(yù),老師們鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,為自己的未來奮斗。
3. 全面發(fā)展,青春綻放——文化與傳媒學(xué)院黃同學(xué)家訪紀(jì)實(shí)
黃同學(xué)家境簡(jiǎn)樸,父母務(wù)農(nóng),妹妹高中在讀。她全面發(fā)展,成績(jī)斐然,榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”等稱號(hào)。作為班干、辯論隊(duì)成員及公益協(xié)會(huì)部長(zhǎng),她策劃公益、支教山區(qū),獲州級(jí)優(yōu)秀青年志愿者榮譽(yù)。大三時(shí)擔(dān)任團(tuán)總支副書記,組織多項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。黃同學(xué)積極參與各類競(jìng)賽,屢獲佳績(jī),包括省級(jí)環(huán)保創(chuàng)意大賽入圍獎(jiǎng)、挑戰(zhàn)杯省賽銅獎(jiǎng)等。她還展現(xiàn)了出色的教學(xué)設(shè)計(jì)與技能,在省賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)生發(fā)展中心主任朱帥與黃悅及其家人就生涯規(guī)劃等話題進(jìn)行了深入交流。
4. 逆境中的堅(jiān)守,奮斗者的足跡——智能工程學(xué)院楊同學(xué)家訪紀(jì)實(shí)
在利川市石門坎村,老師們探訪了智能工程學(xué)院2023級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的楊同學(xué)。自幼身體羸弱的楊同學(xué),中小學(xué)時(shí)期頻繁因病休學(xué),導(dǎo)致他23歲才踏入大學(xué)校園。面對(duì)比同齡人更晚的起步,他沒有抱怨,沒有放棄,而是以超乎常人的毅力,學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,從不逃課,成績(jī)始終保持在中等偏上水平。更難能可貴的是,作為班級(jí)宣傳委員,他盡職盡責(zé),用自己的行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。老師們鼓勵(lì)楊同學(xué),要繼續(xù)保持這份難能可貴的品質(zhì),勇敢面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),用自己的雙手創(chuàng)造更加美好的未來。
5. 勵(lì)志之星,貧寒中走出的佼佼者 ——建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院向同學(xué)家訪紀(jì)實(shí)
2022級(jí)工程造價(jià)班向同學(xué),來自湖北省恩施州鶴峰縣鐵爐鄉(xiāng)鐵爐村的一個(gè)特殊家庭,家中四口人,祖父高齡,父母殘疾。盡管家境貧寒,向同學(xué)卻以堅(jiān)韌不拔的意志,在求學(xué)路上穩(wěn)步前行。在校期間,向同學(xué)展現(xiàn)出了極高的自律性和勤奮精神,大一榮獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,大二時(shí),代表學(xué)校參加了湖北省第四屆大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽暨第十七屆全國(guó)大學(xué)生同類賽事,憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和出色的技能表現(xiàn),榮獲省賽三等獎(jiǎng)。老師們對(duì)向同學(xué)在校的優(yōu)秀表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),并鼓勵(lì)他繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
6. 排憂解難,攜手助力成長(zhǎng)之路——財(cái)經(jīng)政法學(xué)院學(xué)院向同學(xué)家訪紀(jì)實(shí)
2021級(jí)向同學(xué)的輔導(dǎo)員李欣雨、學(xué)生發(fā)展中心主任丁立杰來到向同學(xué)家中進(jìn)行家訪,向家長(zhǎng)介紹了學(xué)生的在校表現(xiàn)和現(xiàn)階段的學(xué)業(yè)情況,深入了解學(xué)生的身體近況、暑期安排和未來規(guī)劃。針對(duì)即將進(jìn)入大四年級(jí)的準(zhǔn)畢業(yè)生,老師向家長(zhǎng)和學(xué)生講解了學(xué)校的畢業(yè)要求和就業(yè)指導(dǎo)政策,對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等問題予以一一解答,消除顧慮、指點(diǎn)迷津,鼓勵(lì)學(xué)生利用暑期積極謀劃,在實(shí)踐中更全面地了解到當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境,根據(jù)市場(chǎng)需求,有針對(duì)性地提升個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)?!胺浅8兄x老師今天能過來,既帶來了關(guān)愛,也給孩子提出了很多有價(jià)值的建議”,家長(zhǎng)這樣說道。
7. 愛的傳遞,共繪夢(mèng)想啟航的藍(lán)圖——音樂與體育學(xué)院張同學(xué)家訪
音樂與體育學(xué)院老師踏上了一段溫暖的家訪之旅,前往利川市文斗鎮(zhèn)花臺(tái)村探訪張同學(xué)。家訪中,得知張同學(xué)的成長(zhǎng)之路充滿了坎坷,他自幼便與父親、爺爺奶奶相依為命,然而命運(yùn)卻一次次地考驗(yàn)著他,父親因心臟病離世,奶奶患癌癥去世,爺爺也因病離世,如今他只能與親戚一起生活。盡管如此,張同學(xué)依然保持著樂觀向上的心態(tài),努力學(xué)習(xí)并有著堅(jiān)定的考研意愿。班主任表示,將在今后的學(xué)習(xí)對(duì)他進(jìn)行有針對(duì)性的幫助,為他提供學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo),助力他的備考之路,同時(shí)鼓勵(lì)他多參與集體活動(dòng),積極展示自己的才華,培養(yǎng)樂觀開朗的性格。
此次暑期家訪活動(dòng)不僅加深了學(xué)校與學(xué)生家庭之間的聯(lián)系,還為學(xué)生提供了更加個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。通過實(shí)地家訪,老師們更加全面地了解了學(xué)生的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境,為今后的教育教學(xué)工作提供了有力支持。同時(shí),家訪活動(dòng)也進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感。展望未來,湖北恩施學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持家校共育的理念,不斷創(chuàng)新家訪形式和內(nèi)容,為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
統(tǒng)籌| 朱 園
編輯| 聶 力
審核| 于 超
簽發(fā)| 陸 玲