新起點·新高度
——在2012級新生開學(xué)典禮上的講話
湖北民族學(xué)院校長、博士研究生導(dǎo)師 戴小明
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2012年9月3日)

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們、各位嘉賓:
大家早上好!
九月,開學(xué)季,標(biāo)志著又一個新的開始。橙黃桔綠,丹桂飄香,天公作美,昨天細(xì)雨綿綿、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋意濃濃,今日天高云淡、秋風(fēng)送爽、陽光普照,這也是恩施地區(qū)一年四季中最舒適、最爽朗的季節(jié)。因緣際會,此刻,我們相聚在桂花園校區(qū),隆重舉行2012級新生開學(xué)典禮,共同迎接來自祖國四面八方的各位新同學(xué)。首先,我謹(jǐn)代表全校廣大師生員工對同學(xué)們的到來表示最熱烈的歡迎,并感謝大家選擇湖北民族學(xué)院!因為有你們的到來,學(xué)校又增添了新的生機(jī)與活力,預(yù)示著學(xué)校美好的發(fā)展前景——你們將用青春與熱情續(xù)寫湖北民族學(xué)院的輝煌教育史。借此機(jī)會,我要對始終全力支持同學(xué)們成長的家長及親友們表達(dá)誠摯的敬意!對即將承擔(dān)本次新生軍事訓(xùn)練任務(wù)的武警官兵表示衷心的感謝!
同學(xué)們,今天是你們步入大學(xué)殿堂的開學(xué)典禮,雖然在你們已經(jīng)歷的人生旅程中參加過若干的典禮,今后也還將經(jīng)歷無數(shù)的典禮,不過,大學(xué)入學(xué)典禮的意義非同一般,它宣示同學(xué)們嶄新人生起點的開始,新的人生高度的起步,同時也將面臨新的人生挑戰(zhàn)。上大學(xué)可能不能改變你的人生,但確確實實可以改變你的內(nèi)涵。在這樣一個莊重、莊嚴(yán)的特殊時刻,作為你們的校長,自然要為大家開講入學(xué)教育的第一課,這也是我在新生開學(xué)典禮上的第五次講話,一周以來我一直在為此思考、備課:主題是新起點、新高度,內(nèi)容仍然包括知識的力量、奮斗的意義、誠信的重要、對他人的尊重、對社會的奉獻(xiàn)、對父母的感恩……,這些看似老生常談的說教,但在理想信仰缺失、功利主義盛行、道德整體滑坡的今天——無比浮躁的轉(zhuǎn)型社會,特別是在“快女”、“快男”、“快餐”等快餐消費橫行的當(dāng)下,對廣大青年學(xué)子而言有著更加恒古彌新的價值。
第一,懷抱理想,心系大眾。人生不懼怕平凡,但可怕的是平庸。湖北民族學(xué)院雖然目前以學(xué)院命名,但它卻擁有10大學(xué)科門類、50個本科專業(yè),有民族學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、林學(xué)、中醫(yī)學(xué)5個一級學(xué)科碩士點,文藝學(xué)等24個二級學(xué)科碩士點,憲政與法治、林學(xué)和中醫(yī)學(xué)4個專業(yè)分別與華中師范大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,……與大學(xué)沒有差異。然而,學(xué)校地處鄂渝湘黔四省市交界的武陵山片區(qū)腹地,2009年底以前既沒有高速公路,也沒有鐵路,遠(yuǎn)離中心城市,山高路險,交通不便,能有今天的辦學(xué)層次和取得今天的辦學(xué)成就,正是得益于一代代湖北民族學(xué)院教師對民族高等教育事業(yè)的執(zhí)著追求和默默奉獻(xiàn)與長期堅守。在今后的歲月里,希望大家能從老師們扎根山區(qū)、關(guān)注社會、躬耕基層、獻(xiàn)身民族教育的“草根精神”中得到熏陶與感染,永遠(yuǎn)牢記:“為民”乃立學(xué)之根,“報國”乃治學(xué)之本。堅定理想,志存高遠(yuǎn),胸懷祖國,心系社會,情系大眾,既仰望星空、而又腳踏實地,將自己的專業(yè)學(xué)習(xí)與未來的職業(yè)選擇以及國家、民族的需要緊密地聯(lián)系在一起,力爭在有限的大學(xué)期間里有所收獲、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所突破,努力成為有益于民族繁榮和國家富強(qiáng)的優(yōu)秀人才,成為在中華民族偉大復(fù)興事業(yè)中勇于擔(dān)綱、勇挑重?fù)?dān)的“國民之表率,社會之棟梁”。
第二,心存善念,修德正行?!袄ず褫d物,德合無疆”(《易經(jīng)·坤卦·彖》),大學(xué)是社會的精神家園,青年是家庭的寄托、民族的希望、國家的未來,承載著家庭的期望、肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。德乃為人之本,立人先立德,立德先立心,只有自覺重視自我道德品質(zhì)修養(yǎng),恪守“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的為人之德,不斷培育自強(qiáng)不息的奮斗精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)、質(zhì)樸孝順的傳統(tǒng)美德以及胸懷祖國和人民的愛國情感,才能成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、新時期道德規(guī)范的餞行者、良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。總之,個人品德決不是空洞的說教,它時刻顯現(xiàn)于日常生活之中,每一件小事都可以看出我們?yōu)槿说男摒B(yǎng)、做事的態(tài)度?!昂媳е?,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下”(《道德經(jīng)·第六十四章》)。道德圓滿需要從自身做起、從現(xiàn)在做起,從小善做起,從點滴累積,心存善念,誠心向善,真心從善,諸惡莫作,眾善奉行;歷史造就經(jīng)典,時光雕刻經(jīng)典,讓我們以高度的文化自覺與經(jīng)典為伴、與先賢同行,誦讀經(jīng)書典籍,領(lǐng)悟先賢智慧,宏揚(yáng)中華文明,讓真正意義上的文化融進(jìn)我們的血液,滋養(yǎng)心靈,培育風(fēng)骨,形成自覺;嚴(yán)守治學(xué)之道,防范一切有悖于科學(xué)精神和學(xué)術(shù)道德的行為;學(xué)會堅持,甘于寂寞,誠實守信,以自己的辛勤勞動,去創(chuàng)造“道德文章”的雙豐收,成為一個健全的人,一個具有高尚人格的人。
第三,腳踏實地,博學(xué)勤思。學(xué)習(xí)和探索是人類進(jìn)步的不二法門,大學(xué)是知識的殿堂,學(xué)生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí),但大學(xué)不是通過背誦答案獲取高分的場所,而是培養(yǎng)探索精神、獨立思考和創(chuàng)新能力的園地。大學(xué)的活力源泉來自于具有強(qiáng)烈自主精神的一批批學(xué)子。大學(xué)階段是人生中精力充沛、思想活躍,創(chuàng)新欲望最為旺盛的時期,也是學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的最佳時段??鬃诱f:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”(《論語·為政篇第二》)。希望大家盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜美好青春年華,拒絕空虛,把握每一分每一秒,讓夢想成為學(xué)習(xí)的動力,享受學(xué)習(xí)而不僅僅是完成學(xué)業(yè);努力增強(qiáng)自身綜合素質(zhì),在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)建設(shè)性批判思維,在思考中探求真知,不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,學(xué)會獨立思考而非人云亦云,學(xué)校尊重、鼓勵每一位同學(xué)自由探索和獨立思考。現(xiàn)代大學(xué)是新觀念、新知識的源泉,“儒有博學(xué)而不窮,篤行而不倦”(《禮記·儒行》),學(xué)海無涯,學(xué)無止境,希望同學(xué)們“學(xué)吾所愛、愛吾所學(xué)”,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中學(xué)時代勤奮好學(xué)、鍥而不舍的精神,勤讀力耕,博覽群書,夯實專業(yè)基礎(chǔ),注重知識積累,開拓眼界視野,永遠(yuǎn)保持對世界的好奇、對生活的自信、對人生充滿想象,進(jìn)而感受追求真理、思考學(xué)術(shù)的迷人;既要重視學(xué)習(xí)能力、思辨能力、創(chuàng)新能力的提高,又要敢于質(zhì)疑,富于挑戰(zhàn),突破常規(guī),爭創(chuàng)一流。
第四,尊重包容,塑造品質(zhì)。善良和包容永遠(yuǎn)是人類最崇高的品質(zhì),大學(xué)是思想的寶庫,大學(xué)學(xué)習(xí)是老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識大千世界真象、理解萬事萬物真義、探索客觀世界真理、體驗人間真情、辨析世態(tài)真?zhèn)蔚母兄形蜻^程,也是促進(jìn)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、增長才能智慧、陶冶道德情操、領(lǐng)悟人生意義的教化教養(yǎng)過程,大學(xué)生活更是同學(xué)們認(rèn)識自我發(fā)現(xiàn)自我的過程,最寶貴的是意志磨練,大家在相對安靜的校園里冷靜理性地思考、探索和選擇自己的人生道路:我能夠知道什么?我可以希望什么?我應(yīng)當(dāng)做什么?(即偉大哲學(xué)家、德國古典哲學(xué)創(chuàng)始人康德“三大批判”力圖解決的三個問題)。因此,內(nèi)心修煉才是大學(xué)四年、或五年生活對你們最為重要的內(nèi)容。請大家時刻警醒:憤青不等于智慧,懶散不等于瀟灑,個性不等于“裸奔”。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”(《論語·述而篇第七》)民族大學(xué)是多民族學(xué)子的大家庭、多民族文化的大熔爐,希望同學(xué)們吸收不同民族優(yōu)秀文化營養(yǎng),尊重包容、塑造品質(zhì),胸懷寬廣、心有大愛,互幫互學(xué)、“互為師生”,相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,以高尚的德行包容萬物,詮釋愛的美好,讓道德力量的純潔擦亮被黑暗迷失光明的眼睛;以良好的心理素質(zhì),既適應(yīng)社會又不趨附流俗,既張揚(yáng)個性又能駕馭自我;以感恩、包容之心融入新的集體、新的生活,完成從高中生向大學(xué)生、從懵懂少年向新一代有志青年的角色轉(zhuǎn)變,完成從被照顧、被教育到有能力服務(wù)他人和社會、進(jìn)而引領(lǐng)一方的精彩人生轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們,大家所站立的標(biāo)準(zhǔn)田徑場,五年前還是一片雜草叢生的水坑,主席臺的位置是臨時學(xué)生食堂,運(yùn)動場四周是坑坑洼洼的泥濘小路……這些,今天的你們無法想象,因為學(xué)校的辦學(xué)條件已今非昔比、大幅度改善,但與大家的期待、及與部分國立大學(xué)相比差距仍然存在,對此,我也深感愧疚。也許你正在為專業(yè)的選擇、宿舍的安排、迎新的接待、或飯菜的口味而糾結(jié)。但請同學(xué)們牢記:你們是為理想而來、為求知而來、為歷練而來,為發(fā)展而來,對物質(zhì)條件的過分貪念和依賴會侵蝕你純潔的心靈,磨滅你進(jìn)取的心志。請你們相信,讓每一位同學(xué)快樂地學(xué)習(xí)生活是學(xué)校辦學(xué)的基本職責(zé),讓每一位同學(xué)成人成才是學(xué)校辦學(xué)的終極使命!在此,我向大家承諾:在未來的工作中,學(xué)校將進(jìn)一步加大教學(xué)投入,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革,為每一位同學(xué)的全面發(fā)展和健康成長提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施,更加優(yōu)越的育人環(huán)境。讓我們師生攜手、齊心合力,相互尊重、相互理解、相互合作、相互包容,共同創(chuàng)造、擁抱屬于你們自己獨特記憶的多彩大學(xué)生活。
同學(xué)們,你們正整裝待發(fā),根據(jù)教學(xué)安排,接下來將進(jìn)行的是為期兩周的軍事訓(xùn)練和國防教育,希望大家在軍事訓(xùn)練和國防教育課程的教學(xué)活動中,服從安排,聽從指揮,虛心學(xué)習(xí)、親身體驗中國人民武裝警察部隊的好思想、好作風(fēng)、好傳統(tǒng),朝氣蓬勃,堅定意志,強(qiáng)健體魄,拋棄嬌弱,為自己的健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。相信你們在軍事訓(xùn)練中一定會取得好的成績!
同學(xué)們,博學(xué)博愛為大眾,立人達(dá)人圖自強(qiáng)。康德曾說:“有兩樣?xùn)|西,我們愈經(jīng)常愈持久地加以思索,它們就愈使心靈充滿日新又新、有加無已的景仰和敬畏:在我之上的星空和居我心中的道德法則?!盵伊曼努爾·康德(Immanuel Kant):《實踐理性批判》第177頁,韓水法譯,商務(wù)印書館1999年版]智慧屬于你們,心動不如行動,讓我們用最熱烈的掌聲為自己加油、為自己鼓勁、為自己喝彩!衷心祝愿每一位同學(xué)在大學(xué)路上永葆激情、一路陽光、學(xué)業(yè)有成、德智圓滿!
謝謝大家!